分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用;即植物在光下吸收二氧化碳、釋放氧氣,而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答 解:(1)黑暗環(huán)境中植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用釋放出的二氧化碳會(huì)使小燒杯里的澄清石灰水變渾濁.
(2)在有光的條件下,植物既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用.植物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用所利用.所以小燒杯里的澄清石灰水不變渾濁.
故答案為:變渾濁;植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳;不變渾濁;植物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用所利用.
點(diǎn)評(píng) 呼吸作用和光合作用是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),要重點(diǎn)復(fù)習(xí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 碘液檢驗(yàn) |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | ? |
2 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | ? |
A. | 此實(shí)驗(yàn)的變量是唾液 | B. | 1試管變藍(lán) | ||
C. | 2試管變藍(lán) | D. | 1試管不變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子裸露,沒有果皮包被 | B. | 根系很發(fā)達(dá) | ||
C. | 適于黃壤地生活 | D. | 花小不美觀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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