植物的根從土壤中吸收水分后，由圖1中哪種組織把水運輸?shù)饺~片？
B

試題分析：植物的根從土壤中吸收水分后進入導管，向上運輸?shù)角o葉等器官，導管屬于輸導組織，圖中B是輸導組織，選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

掐去植物枝條的頂端，這根枝條不能繼續(xù)往上生長，是因為破壞了（   ）
A．輸導組織B．營養(yǎng)組織
C．分生組織D．保護組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

貫穿于植物的六大器官中，為各部分輸送營養(yǎng)的組織是（    ）
A．保護組織B．分生組織C．輸導組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中，構成一株小麥的結構層次順序正確的是
A．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體B．細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體
C．細胞、組織、器官、小麥個體D．細胞、器官、組織、小麥個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是植物的四種組織結構模式圖，其中表示輸導組織的是
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）下圖中，圖1是桃花的結構模式圖，圖2是桃的果實示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于                。
（2）在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發(fā)長出的花粉管穿過雌蕊的   、   （選填圖1中序號），到達子房，花粉管里的精子釋放出來，完成受精作用。
（3）桃的果實中，我們食用的部分[①]是圖1中        （選填圖1中的標號）發(fā)育而來的。
（4）某種桃的果實個大、味甜，農(nóng)民為了繁殖大量的桃樹又不改變桃的品質(zhì)，常用的方法是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

番茄的表皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的（  ）
①輸導組織 ②分生組織 ③營養(yǎng)組織 ④保護組織
A．④②①B．④①②C．④③①D．④①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列可食部分為營養(yǎng)器官的一項是
A．馬鈴薯B．黃花菜C．大米D．蘋果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

用線段將下列圖形與相應的名稱連接起來(4分)  
                                                                                      ?             
1、器官     2、植物體   3、組織    4、細胞

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