【題目】下列結構中食物和空氣共同經過的是( )
A.氣管 B.咽 C.喉 D.肺
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕃茄果皮紅色與黃色是一對相對性狀。某科研小組嘗試利用雜交法培育蕃茄新品種,并將實驗結果整理成下表,請分析作答:
(1)根據表4中的___________組數據,判斷紅果皮為顯性性狀。
(2)番茄果實里有多粒種子,是由于番茄花的子房中有多個胚珠。胚珠與人的_______功能相似,都能產生卵細胞。
(3)根據丁組遺傳圖解(用A表示顯性基因,a表示隱性基因),不考慮基因突變的情況下,播種“子代”紅果皮番茄的種子,長成植株開花后,進行自花傳粉,所結的果實為黃果皮的概率為__________,果實中種子胚的基因組成可能是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的媽媽在懷孕期間體重增加了14千克,母體儲存營養(yǎng)增加2.5千克,如圖是女性生殖器官、子宮、胎盤示意圖,請據圖回答下列問題;
(1)卵細胞由圖甲中的[]產生
(2)受精卵在圖甲中的[]處開始進行細胞分裂,形成胚泡,再慢慢移入圖甲中的[]內;胎兒發(fā)育成熟后,最終從圖甲中的[]分娩到體外
(3)胎兒在圖乙中的[]內發(fā)育,營養(yǎng)通過圖乙中的[]從母體內獲得.
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【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關敘述正確的是( )
A.E可以表示肺呼吸
B.P可以表示真正的陸生動物
C.F可以表示體溫恒定
D.Q可以表示有脊柱
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【題目】科學家將芹菜等蔬菜的種子放在宇宙飛船里,在太空飛行后返回地面,經過多年的培育,可獲得更加優(yōu)良的品種,其原理是
A.增加了農作物的某些優(yōu)良性狀 B.改變了農作物種子的營養(yǎng)成分
C.改變了農作物的某些不良性狀 D.使種子里的遺傳物質發(fā)生了變化
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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示.已知D為卵期,下列敘述正確的是( )
A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長C時期
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