“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,請從生物學角度分析,在“落紅”化作“春泥”的過程中,起決定作用的是    
A.植物B.動物C.腐生細菌、真菌D.水分
C

試題分析:在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山,是因為大量的細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,這些物質(zhì)又被歸還土壤,供植物重新利用,因此細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán),因此,在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是細菌、真菌的分解作用,所以此題答案為D。
點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物小組的同學,為了驗證細菌和真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用,提出了三種實驗方案。三種實驗方案的共同特點是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中甲、乙兩組都滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。
方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。
方案3:將甲乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌和真菌放在無菌條件下。請分析:
(1)這個實驗的變量是:                                       。
(2)兩組要用相同的樹葉是因為:                               
(3)要保持樹葉的濕潤是因為?                                 。
(4)請找出三個實驗設(shè)計中的實驗組和對照組各是哪個?           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

探究如何保鮮肉湯(見下圖)

李斌將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保鮮。請問:(每空2分)
(1)此實驗變量是_________。
(2)甲乙裝置分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘的目的是___________________________。
(3)實驗后,李斌將乙裝置放到冰箱中并取走玻璃管,若干天后,肉湯還是新鮮的。這說明_____________條件下,不利于細菌生長繁殖。與冰箱中的裝置形成對照實驗的應(yīng)該是原來的甲、乙兩裝置中的哪個? _____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肉湯放置時間久了,就會有細菌使肉湯腐敗變質(zhì),這些細菌是(    )
A.肉攜帶來的B.水攜帶來的
C.肉湯自然形成的D.空氣中的細菌落在肉湯中形成的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

腐生和寄生的不同之處在于 (     )
A.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于其他生物的體內(nèi)和體表
B.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于無機環(huán)境
C.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于枯枝落葉、動物尸體和糞便
D.腐生生物的物質(zhì)和能量只來源于綠色植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列事例能夠說明細菌對人類有害的是
A.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 B.鏈球菌可以使人患扁桃體炎
C.食用毒蘑菇可以使人中毒  D.根瘤菌能固定空氣中的氮,供植物利用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“神舟”七號宇宙飛船順利返航,三位宇航員除了把生活用品包裝帶回地球外,他們的尿液、糞便也一并帶回,這是因為太空中(  )
A.缺乏分解者B.沒有消費者C.缺乏空氣D.溫度太低

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

防止食品腐敗的主要原理是把食品內(nèi)什么生物殺死或抑制它們的生長?( __  )
A.病毒B.寄生蟲C.細菌和真菌D.病毒和寄生蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

蘑菇宜采用下列方法中的( 。┍4,袋裝肉腸適宜采用下列方法中的( 。┍4妫
A.脫水法B.真空包裝法C.騰制法D.冷凍法

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