【題目】2019年6月14日是世界獻(xiàn)血者日。下列有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

B.O型血的人能輸入任何血型的血

C.一次獻(xiàn)血200~300毫升不影響健康

D.18~55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)

【答案】B

【解析】

輸血時(shí)應(yīng)該以輸同型血為原則,但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。

輸血是應(yīng)該以輸同型血為原則,A正確;

O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,B錯(cuò)誤;

對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō),每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會(huì)影響健康的,少量失血會(huì)刺激人體的造血功能,因此獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能,C正確;
年齡是18-55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻(xiàn)血,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是_____;血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_____;呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____;人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和_____組成,尿的產(chǎn)生是連續(xù)不斷的,尿的排出是間歇的,這是因?yàn)榘螂子袝簳r(shí)_____的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為_____性行為和_____性行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】促進(jìn)古人類之間更好地交流與合作的是(

A.能使用工具B.能直立行走

C.能制造工具D.豐富的語(yǔ)言

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中醫(yī)把脈診病時(shí)手指按壓的血管、輸血或輸液時(shí)針刺入的血管分別是( )

A.動(dòng)脈、毛細(xì)血管B.靜脈、毛細(xì)血管

C.動(dòng)脈、靜脈D.靜脈、動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂﹣周氏嚙小蜂它產(chǎn)卵于嚴(yán)重危害我國(guó)林木果樹的白蛾蛹內(nèi),使白蛾蛹死亡連續(xù)放蜂兩年白蛾蟲害得到有效控制,這事例說(shuō)明動(dòng)物能( 。

A. 維持生態(tài)平衡 B. 傳播種子

C. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D. 傳播花粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究口腔中的化學(xué)性消化設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

試管

實(shí)驗(yàn)材料

水浴溫度

水浴時(shí)間

鑒定試劑

觀察現(xiàn)象


饅頭碎屑1g

清水2ml

37℃

10min

碘液1



饅頭碎屑1g

唾液2ml

37℃

10min

碘液1

未變藍(lán)


肉末1g

唾液2ml

37℃

10min

碘液1

未變藍(lán)


饅頭塊1g

2唾液ml

37℃

10min

碘液1

變藍(lán)

分析表中信息,回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫出號(hào)試管加碘液后的現(xiàn)象是__________。

2)若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇________號(hào)試管作為號(hào)試管的對(duì)照。

3號(hào)試管與_____號(hào)試管的比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化。由此可見,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行___________性消化,又能進(jìn)行___________性消化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘上種桑,用桑養(yǎng)蠶,從而獲得稻、魚、蠶三豐收.這是在哪方面的一個(gè)典型例子( )

A. 根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡 B. 維持原有的生態(tài)平衡

C. 加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原始生命誕生的場(chǎng)所是

A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 宇宙空間 D. AB兩項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案