【題目】下列哪項(xiàng)是胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的正確途徑（　�。�

A. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 B. 母體→臍帶→胎盤→胎兒

C. 胎盤→臍帶→母體→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

【答案】D

【解析】

胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

胎兒生活在子代內(nèi)透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外。因此胎兒在母體內(nèi)獲得營養(yǎng)的途徑母體→胎盤→臍帶→胎兒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多

B. 細(xì)胞分化是在細(xì)胞分裂和生長的基礎(chǔ)上進(jìn)行的

C. 細(xì)胞分裂后，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也發(fā)生變化

D. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是

A. 組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→人體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類適合飛翔生活的特點(diǎn):(1)氣囊可以幫助呼吸(2)頭部運(yùn)動(dòng)靈活(3)消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化吸收排便都很迅速(4)長骨中空(5)身體被覆羽毛，具有可以飛行的翼(6)胸骨發(fā)達(dá)(7)卵生(8)具有龍骨突(9)身體具有頭部、胸部、腹部(10)身體呈梭形(11)后肢發(fā)達(dá)(12)循環(huán)系統(tǒng)完善

A. (1)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(12) B. (1)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(2)

C. (1)(2)(5)(6)(8)(9)(11)(12) D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)10)(12)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新生命的孕育和誕生是通過生殖結(jié)構(gòu)來完成的，有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

A. 人類的胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟

B. 人類的受精卵在卵巢中形成，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胚盤

C. 蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能在陸地上生活

D. 馬鈴薯用塊莖繁殖，水蜜桃用嫁接繁殖都是無性生殖，這種生殖方式有利于物種進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中遇到的“肉”與生物學(xué)教材中提到的“肉”在很多情況下都是有區(qū)別的。例如，我們看到過的雞翅中，附著于骨上的呈粉紅色的束狀結(jié)構(gòu)為肌肉，屬于_______組織；而黃色的脂肪、白色的肌腱雖然也屬于“雞肉”，但屬于______組織。番茄果實(shí)內(nèi)部的果肉，在結(jié)構(gòu)類型上則屬于_______組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)都是在一定條件下進(jìn)行的。例如，種子萌發(fā)的一般環(huán)境條件是__________，_______是光合作用的必需條件，而根毛細(xì)胞吸收水分的條件是土壤溶液濃度_________（填“大于”或“小于”）細(xì)胞液濃度。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 動(dòng)物能幫助植物傳播花粉和種子

B. 動(dòng)物能利用光能合成有機(jī)物，貯存能量

C. 動(dòng)物是食物鏈的組成成分

D. 動(dòng)物能影響和改變環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了更好地保護(hù)我國珍稀瀕危的動(dòng)植物，保護(hù)我國的自然資源和生態(tài)環(huán)境，我國已建立了一千多個(gè)自然保護(hù)區(qū)，如可可西里自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的動(dòng)物是

A. 大熊貓 B. 金絲猴 C. 藏羚羊 D. 朱鹮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案