Question

如圖表示人的個體發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細胞發(fā)育而來．則甲細胞的名稱是______．
（2）由乙形成丙，細胞需要經(jīng)過分裂、______和______的變化．
（3）甲到丁的過程，其同化作用______（選填“大于”、“小于”或“等于”）異化作用．
（4）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動，需要在______和______的調(diào)節(jié)下實現(xiàn)．

Answer 1

解：（1）、分析圖形可知，此題表示人體的形成過程，甲是由精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵，只有受精卵才能經(jīng)過細胞分裂形成乙，乙再分化，形成不同的組織丙，進一步形成器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒，分娩產(chǎn)出，形成嬰兒�。�可見人的新生命起始于受精卵．
（2）、組織形成是細胞分化的結(jié)果．由乙形成丙時，乙中的細胞，除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群又構(gòu)成了組織．所以組織形成的過程是：細胞分裂→細胞生長→細胞分化→產(chǎn)生組織．
（3）、同化作用是指生物體吸收外界成分并轉(zhuǎn)化成為自身成分，并且儲存能量的變化過程．如攝取營養(yǎng)物轉(zhuǎn)變成細胞內(nèi)有用的成分；異化作用就是生物的分解代謝，是生物體將體內(nèi)的大分子轉(zhuǎn)化為小分子物質(zhì)，并釋放出能量的過程．如體內(nèi)物質(zhì)降解成代謝廢物而排出體外的過程，例如呼吸作用．甲到丁的過程，是不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)化成為自身的成分，進而分裂、生長、分化，形成器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒、人體的一個過程，因此同化作用大于異化作用．
（4）、人體能進行一系列的復(fù)雜的生命活動，這需要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)之下才能完成．
故答案為：（1）、受精卵
（2）、生長；分化
（3）、大于
（4）、神經(jīng)系統(tǒng)；激素
分析：此題是一個綜合性的識圖填空題，涉及新生命的開端、細胞的分裂、分化、生長、同化作用、異化作用以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等方面的知識，分析解答．
點評：此題涉及的知識面比較廣，要求我們對于相關(guān)的基礎(chǔ)知識要掌握扎實，結(jié)合題意，并注意答題的靈活性．