【題目】寓言《蚊子和獅子》中,這兩種動物的運動器官分別是( )。
A. 翅、四肢 B. 翅膀、附肢 C. 翅、步足 D. 翼、四肢
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【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉等。
(1)粽子中的淀粉,在消化道的_________開始消化,而蛋白質(zhì)在[____] 胃中初步消化。
(2)人體的①器官能分泌_________,促進粽子中脂肪的消化。
(3)粽子被消化后,營養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道的[ ④ ]__________進行吸收。
(4)粽子中的水分可被_________、_______、__________這些器官吸收。
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【題目】圖中圓圈表示三種植物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,以下說法正確的是( )
A. Ⅰ表示有根、莖、葉的分化
B. Ⅰ表示能產(chǎn)生孢子
C. Ⅱ表示能形成果實
D. Ⅱ表示能產(chǎn)生種子
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【題目】下圖中A和B中的老鼠正在通過復(fù)雜的迷宮。這兩個迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,請觀察圖A和圖B,思考一下,然后回答下列問題。
(1)老鼠是用_________(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法學會怎樣通過迷宮的。
(2)老鼠再通過迷宮的過程中,將會通過_________(填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法快速地找到出路。
(3)哪一只老鼠可能學得快一些?這說明獎賞能或不能幫助學習?這對你的學習有什么啟發(fā)?
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【題目】請分析回答:下圖描述的是綠色植物——大豆的一生:
(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:_________、_________和_________。
(2)大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是_______。
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過______和______兩個重要的生理過程。
(4)⑤(果實)中含有多顆籽粒,它們是由④中的______發(fā)育形成的。
(5)“謎語麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實。請問“麻屋子”在生物學上是指_________,紅帳子在生物學上是指_________。“白胖子”在生物學上是指_________,它是由_________發(fā)育而來的。
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【題目】提起《昆蟲記》,人們會想起“遷徙的蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。上述三種動物均屬于節(jié)肢動物,體表都具有堅韌的、防止水分散失的__________;但其中只有兩種動物屬于昆蟲,具有2對翅、3對足等特征,它們是蟋蟀和_______。蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個階段,屬于_______變態(tài)發(fā)育。
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【題目】今年年初,霧霾在我國華東、華北地區(qū)大范圍彌漫,多地城市陷入嚴重空氣污染。小明在“關(guān)注霧霾”主題班會上提出了下列治霧霾措施,其中不合理的是( )
A. 擴大綠化面積 B. 嚴禁焚燒秸稈
C. 增加火力發(fā)電 D. 發(fā)展公共交通
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【題目】如圖表示觀察洋蔥表皮細胞的實驗,有關(guān)說法正確的是( 。
A. 圖中,換用高倍鏡后,可通過調(diào)節(jié)②來觀察物像
B. 在圖清晰物像的視野中,細胞數(shù)目多的是②
C. 圖中,要使物像移到視野中央,應(yīng)將載玻片往右下方移動
D. 圖中,邊緣較暗的圓圈是表皮細胞
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【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________________(3種),消費者是_________(2種)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是________________。
(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自_________,能量沿食物鏈和_________傳遞。
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會_________。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是________________。
(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于________________狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。
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