【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉等。
(1)粽子中的淀粉,在消化道的_________開始消化,而蛋白質(zhì)在[____] 胃中初步消化。
(2)人體的①器官能分泌_________,促進(jìn)粽子中脂肪的消化。
(3)粽子被消化后,營養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道的[ ④ ]__________進(jìn)行吸收。
(4)粽子中的水分可被_________、_______、__________這些器官吸收。
【答案】 口腔 ③ 膽汁 小腸 胃 小腸 大腸
【解析】觀圖可知:①是肝臟,②是大腸,③是胃,④是小腸。
(1)食物的消化分物理性消化和化學(xué)性消化兩種情況,物理性消化指牙齒的咀嚼舌的攪拌,把食物與消化液混合的過程。口腔內(nèi)有唾液,唾液含有唾液淀粉酶,能把淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖。淀粉在口腔內(nèi)就開始消化了。蛋白質(zhì)在口腔內(nèi)只進(jìn)行物理性消化,胃內(nèi)有胃蛋白酶,使蛋白質(zhì)初步消化。
(2)脂肪的消化比較特殊,口腔和胃都沒有消化脂肪的消化液,進(jìn)入小腸后,小腸內(nèi)有腸液、胰液、膽汁等三種消化液,其中的膽汁是有肝臟分泌的,不含有消化酶,但能乳化脂肪,使脂肪轉(zhuǎn)化為脂肪微粒,大大增加了與消化液的接觸面積。
(3)小腸是消化和吸收的只有場所,小腸內(nèi)有腸液、胰液.膽汁三中消化液,腸液和胰液含有淀粉酶,脂肪酶,蛋白質(zhì)酶,是消化的主要場所,同時也是吸收的主要場所。小腸長約5~6米,小腸的內(nèi)部有皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增加消化和吸收的面積。
(4)粽子中的水分可被胃、小腸、大腸這些器官吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察動植物細(xì)胞圖,回答下列問題:
(1)甲圖是_________細(xì)胞,乙圖是________細(xì)胞;[]__________是細(xì)胞的控制中心,[]_________起著支撐和保護(hù)的作用,甲圖中[]_________可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。甲乙兩圖中都有________可以將氧氣利用,它的反應(yīng)方程式是_____________________。
(2)[]________都存有遺傳物質(zhì),此結(jié)構(gòu)是由_________和________組成,[]_______可以進(jìn)入________,擋住________,排出_________。
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【題目】下圖表示人體部分生理過程,圖中字母表示系統(tǒng)或器官,據(jù)圖回答:
(1)在A系統(tǒng)的_________(填器官)內(nèi),食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化成_________之后,經(jīng)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)在B系統(tǒng)中,氧氣先透過_________壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,然后隨肺靜脈進(jìn)入左心房。因此,肺靜脈中流的是__________血。
(3)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)难鯕庠?/span>___________中參與呼吸作用,此過程產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后,最先到達(dá)心臟的___________。
(4)圖中與排瀉有關(guān)的系統(tǒng)和器官有__________(填字母)。
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【題目】寒假中,小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戲,他把其中經(jīng)常出現(xiàn)的動物烏龜、倉鼠、青蛙歸為一類,蝸牛、蜜蜂、螞蟻歸為一類。他分類的依據(jù)是( )
A. 生物的生活環(huán)境 B. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) C. 生物的數(shù)量多少 D. 生物的繁殖方式
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【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中既能減少運(yùn)動時關(guān)節(jié)面的相互磨擦,又能緩沖運(yùn)動時的震蕩的是( )
A. 滑液 B. 關(guān)節(jié)軟骨 C. 韌帶 D. 關(guān)節(jié)囊
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【題目】李勇同學(xué)在課余時間,對下列四種生物進(jìn)行了觀察,并做了詳細(xì)記錄。其記錄有錯誤的一項(xiàng)是
A. A是銀杏,屬于裸子植物,圖中的果實(shí)實(shí)際上是它的種子,因種皮為白色的硬殼,俗稱白果
B. B是葫蘆蘚,因?yàn)槠鋵τ卸練怏w敏感,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C. C是腎蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜歡陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖
D. D是水綿,生活在水中,細(xì)胞中含杯狀葉綠體,沒有根莖葉的分化
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