【題目】下列動(dòng)物中,哪個(gè)是線形動(dòng)物動(dòng)物?

A.水螅 B.蚯蚓 C.渦蟲 D.蛔蟲

【答案】D

【解析】

試題分析:線形動(dòng)物門:身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,雌雄異體。自由生活或寄生;前者如醋線蟲,后者如鉤蟲、蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等。而B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,A水螅屬于腔腸動(dòng)物,C渦蟲屬于扁形動(dòng)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的受精過程及胚胎發(fā)育過程如下圖所示,圖中①~④表示過程。請回答問題:

(1)正常情況下,精子與卵細(xì)胞經(jīng)過①過程形成______,該過程發(fā)生在女性的______內(nèi)。由于男性產(chǎn)生的兩種精子染色體組成分別為______,它們與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的,因而使人的男女性別理論上接近于______

(2)②~③過程通過細(xì)胞______使細(xì)胞數(shù)目增多,④過程通過細(xì)胞______形成多種不同功能的細(xì)胞,逐漸發(fā)育為胚胎。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育成的.如圖是丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條,分析回答問題:

(1)乙圖中的[a]莖是由甲圖的[_________]_________發(fā)育成的;乙圖中的[c]芽是由甲圖中的[_________]_________發(fā)育成的.

(2)甲圖中的[_________]_________能發(fā)育成乙圖中的[b]葉.

(3)芽中有_________組織,芽在發(fā)育時(shí),該組織細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條.

(4)按照芽發(fā)育結(jié)果的不同,可以分為三類,將來能發(fā)育成帶有花和葉的枝條的芽稱為_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙能在水中產(chǎn)卵,卵能孵化成蝌蚪,蝌蚪能發(fā)育成青蛙,青蛙又能產(chǎn)卵,體現(xiàn)了哪些生命現(xiàn)象?

A生長和新陳代謝 B繁殖和新陳代謝

C應(yīng)激性和生長 D生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察要遵循先 的觀察順序。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,這是魚的

A、運(yùn)動(dòng)器官 B、排泄器官 C、感覺器官 D、消化器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮菠菜放入清水中,水不變色,將菠菜放入開水后水變綠色,下列說法正確的是( 。

A. 將菠菜放入清水中,水不變色,說明任何物質(zhì)不能進(jìn)出細(xì)胞

B. 將菠菜放入開水中,水變綠,說明葉綠體進(jìn)入開水中

C. 放入開水后細(xì)胞膜已失去控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

D. 放入開水后,水變綠,是因?yàn)榧?xì)胞壁已失去保護(hù)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法,下列做法錯(cuò)誤的是( 。

A. 首先制定調(diào)查方案 B. 記錄要客觀真實(shí)

C. 只能到野外進(jìn)行 D. 觀察過程要嚴(yán)謹(jǐn)

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