【題目】小偉在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題.
(1)用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是保證小魚正常_____.
(2)通常情況下,使用_____倍(填“低倍”或“高倍”)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)當(dāng)魚頭向右時(shí),小偉在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血管,血液快速地由視野的左邊向右邊流,這是_____血管.判斷理由是_____.
(4)通過顯微鏡,小偉在視野中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的一些血管,寫出這些血管的名稱.①_____,②_____,③_____.
【答案】 清水 呼吸 低 動(dòng)脈 因?yàn)轱@微鏡是成倒像的,血液由左向右流動(dòng),其真實(shí)的流動(dòng)方向是由右向左 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈
【解析】(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)以及識(shí)別小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管,不需要觀察更細(xì)微的結(jié)構(gòu),因此用低倍鏡即可。
(3)因?yàn)轱@微鏡是成倒像的,所以他在視野中看到血液由左向右流動(dòng),其真實(shí)的流動(dòng)方向是由右向左,而血流速度較快,說明小偉找到的是一條動(dòng)脈。
(4)通過顯微鏡,小偉在視野中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的一些血管,[1]血管的血液有主干流向分支是動(dòng)脈血管,[2]血管中的紅細(xì)胞成單行通過是毛細(xì)血管,[3]血液有分支流向主干是靜脈血管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在觀察魚尾鰭時(shí)看到的血液流動(dòng)示意圖,有四位同學(xué)分別作出如下結(jié)論,請(qǐng)你裁斷誰的結(jié)論正確( 。
A. A是動(dòng)脈、B是毛細(xì)血管、C是動(dòng)脈
B. A是靜脈、B是毛細(xì)血管、C是靜脈
C. A是動(dòng)脈、B是毛細(xì)血管、C是靜脈
D. A是靜脈、B是毛細(xì)血管、C是動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說明( )
A.生物不受環(huán)境影響 B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人被針扎后迅速縮手,該反射的反射弧如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A. 該反射屬于復(fù)雜反射
B. ③是該反射神經(jīng)中樞
C. 該反射的完成,需要大腦皮層一定區(qū)域的參與
D. 刺激⑤,神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)椋孩荨堋邸凇?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是三個(gè)按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是
A. 最高等、最復(fù)雜 B. 最低等、最復(fù)雜
C. 最高等、最簡(jiǎn)單 D. 最低等、最簡(jiǎn)單
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類對(duì)環(huán)境無度的索取將造成生物圈__________________緊缺,環(huán)境受到____________,從而對(duì)人類產(chǎn)生許多____________的影響,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中人們常說“血緣關(guān)系”,這里的“血緣關(guān)系”實(shí)質(zhì)上是指( )
A.血液 B.遺傳物質(zhì) C.血細(xì)胞 D.血漿
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