A. | 植物吸收的二氧化碳多于釋放的二氧化碳 | |
B. | 植物釋放的氧多于吸收的氧 | |
C. | 小白鼠只吸收二氧化碳 | |
D. | 小白鼠只吸收氧氣 |
分析 普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明:蠟燭燃燒和動(dòng)物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,除了滿足自身的需要外,還供給了動(dòng)物.本題的解題關(guān)鍵是對(duì)綠色植物光合作用的原料條件和產(chǎn)物,同時(shí)注意運(yùn)用呼吸作用和光合作用的知識(shí)綜合考慮.
解答 解:如圖所示,在密閉裝置中,圖中現(xiàn)象是植物和小白鼠都能較長時(shí)間正常生活,原因是綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.此實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙砻魃锏膬煞N生理功能,它們是光合作用和呼吸作用.由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料.而光合作用產(chǎn)生的氧,除了滿足植物自己呼吸的需要外,還供給了蠟燭燃燒和小白鼠呼吸.因此綠色植物能長時(shí)間地活著,蠟燭也沒有熄滅,小白鼠能夠長時(shí)間地活著,故C錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收信息分析處理信息的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮 | B. | 胚 | C. | 胚乳 | D. | 子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | |
父親 母親 | 藍(lán)眼 褐眼 | ||
Ⅰ Ⅱ Ⅲ | 藍(lán)眼 藍(lán)眼 藍(lán)眼 褐眼 褐眼 褐眼 | 150 158 29 | 625 0 317 322 25 82 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨松質(zhì)中的紅骨髓 | B. | 骨質(zhì)中含有較多的有機(jī)物 | ||
C. | 骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞 | D. | 骺端軟骨層的細(xì)胞 |
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