分析 圖示為血液循環(huán)模式圖,圖中:1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動(dòng)脈,6是肺靜脈,7是主動(dòng)脈,8是上下腔靜脈.
解答 解:(1)心臟四個(gè)腔中,左心室、左心房流著動(dòng)脈血,右心房、右心室流靜脈血;與左心室相連的主動(dòng)脈流動(dòng)著動(dòng)脈血,與左心房相連的肺靜脈流動(dòng)著動(dòng)脈血心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,心臟各腔壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應(yīng)的,左心室的收縮是把血液輸送到全身,輸送血液的距離長(zhǎng),因此[4]左心室的壁最厚,收縮力最強(qiáng),左心室里面流的血是動(dòng)脈血,與[4]左心室相連的血管是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血.
(2)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng).所以心臟中的血液只能由心房→心室→動(dòng)脈.
(3)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部→肺靜脈→左心房,由于血液流經(jīng)肺部時(shí)要進(jìn)行氣體交換,使靜脈血變成動(dòng)脈血.
(4)靜脈點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的右心房.如圖所示:
(5)人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣,溺水病人的呼吸道常備污物堵塞,因此在搶救溺水病人時(shí),必須保證呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給;人體呼吸時(shí),從外界吸入空氣,呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了.其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要,同時(shí)這個(gè)過(guò)程產(chǎn)生了大量的二氧化碳,二氧化碳又經(jīng)過(guò)一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒危扇梭w呼出,導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加.因此在呼吸過(guò)程中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.若將呼出的氣體吹入澄清的石灰水中,石灰水變渾.
故答案為:(1)右心室;左心室;主動(dòng)脈;動(dòng)脈;
(2)心房;
(3)肺; 靜脈;動(dòng)脈;
(4)1;右心房;
(5)呼吸;是.
點(diǎn)評(píng) 該題考查了血液循環(huán)的途徑,結(jié)合圖示進(jìn)行解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在曲線(xiàn)a中,幼果體積增大主要是子房迅速發(fā)育的結(jié)果 | |
B. | 曲線(xiàn)b變化的原因是未受精的子房停止發(fā)育、萎縮、干枯、凋落 | |
C. | 為避免出現(xiàn)曲線(xiàn)b的狀況,可進(jìn)行人工輔助授粉 | |
D. | 黃瓜的種子由受精卵發(fā)育而來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
魚(yú)缸 | 模型 | 三刺魚(yú)的反應(yīng) |
1號(hào) | 三刺魚(yú)外形,腹部灰褐色 | 無(wú)反應(yīng) |
2號(hào) | 三刺魚(yú)外形,腹部紅色 | 有攻擊行為 |
3號(hào) | 鯧魚(yú)外形,腹部灰褐色 | 無(wú)反應(yīng) |
4號(hào) | 鯧魚(yú)外形,腹部紅色 | 有攻擊行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè)和2條 | B. | 2個(gè)和4條 | C. | 4個(gè)和4條 | D. | 4個(gè)和8條 |
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