【題目】地理中國欄目報(bào)道:廣西某地最近突然出現(xiàn)了一條“變色河”,該河大多河段清澈見底,唯獨(dú)在靠河岸某處呈黃褐色;不久之后,該處黃褐色會逐漸消褪,卻又在較遠(yuǎn)的河中央開始出現(xiàn).

(1)據(jù)此推測:水發(fā)黃是河岸邊黃土中的礦物質(zhì)溶解其中的緣故,且該礦物質(zhì)離子可能是
A.Cu2+
B.Fe3+
C.NH4+
D.Ca2+
(2)對黃褐色河水取樣在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有菱形褐色物(如圖所示)在移動(dòng),且在其中觀察到了葉綠體.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,它屬于;
(3)經(jīng)專家調(diào)查,是菱形褐色物大量繁殖導(dǎo)致了河水變色.這條“變色河”出現(xiàn)的原因可能是
A.村民生活污水直接排放
B.農(nóng)民過度施用含NP等的化肥
C.長期在河岸邊堆放黃土.

【答案】
(1)B
(2)生產(chǎn)者
(3)A,B
【解析】解:(1)Fe3+是黃色,水發(fā)黃是河岸邊黃土中的Fe3+溶解的緣故.因此,選項(xiàng)B符合題意.(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等.植物的綠色部分含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅供給了植物自身,也是動(dòng)物的食物來源,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.(3)水體富營養(yǎng)化是為生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象.水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象時(shí),浮游藻類大量繁殖,形成水華.因占優(yōu)勢的浮游藻類的顏色不同,水面往往呈現(xiàn)藍(lán)色、紅色、棕色、乳白色等.這種現(xiàn)象在海洋中則叫做赤潮.水體富營養(yǎng)化的形成是因?yàn)槿祟惻欧诺墓I(yè)廢水、生活污水中含有大量氮、磷的有機(jī)物以及過度施用含氮、磷的化肥等水污染導(dǎo)致的.可見,選項(xiàng)A、B符合題意.
故答案為:(1)B;(2)生產(chǎn)者;(3)AB.
此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和水體富營養(yǎng)化的形成及危害.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖陰影部分表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn),能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是

A. 生來就有 B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于適應(yīng)環(huán)境 D. 與遺傳因素?zé)o關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組為了研究杏仁對昆蟲的毒害作用,做了如下實(shí)驗(yàn):取三個(gè)相同的透明容器標(biāo)為A,B,C;在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入與A等量的碎杏仁,在C中加入與A等量的水.?dāng)Q緊瓶蓋,靜置2小時(shí),然后打開開瓶蓋,在各容器鐵絲網(wǎng)上分別放蚱蜢10只,再擰緊瓶蓋(如圖),觀察并記錄蚱蜢狀態(tài)如下表:

時(shí)間
蚱蜢
狀態(tài)

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

實(shí)驗(yàn)組A

活躍

活躍

不活躍

大部分死亡

實(shí)驗(yàn)組B

活躍

活躍

活躍

活躍

實(shí)驗(yàn)組C

活躍

活躍

活躍

活躍


(1)本實(shí)驗(yàn)對蚱蜢的選擇有什么要求?
(2)設(shè)置對照組C的目的是
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試推測A組蚱蜢死亡的原因:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳳鱭俗稱“子鱭”,是溫州的物產(chǎn)之一.每年三月,生活在淺海的鳳鱭洄游到甌江產(chǎn)卵.

(1)生活在甌江里的所有鳳鱭,可以構(gòu)成一個(gè)
(2)鳳鱭富含蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì).人食用鳳鱭后,蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物界中種類、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是(

A.節(jié)肢動(dòng)物

B.爬行動(dòng)物

C.鳥類

D.哺乳動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某夫婦第一胎生了個(gè)女孩,若允許他們再生第二胎的話,生男孩的幾率是

A. 100% B. 75% C. 50% D. 0

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,它可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體造成危害.如圖是人體呼吸系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)關(guān)系示意圖,a,b表示血管,1、2、3、4表示心臟的四個(gè)腔,請結(jié)合圖,回答下列問題:
(1)PM2.5顆粒物會隨空氣進(jìn)入肺.當(dāng)肋間肌和膈肌處于狀態(tài),胸腔擴(kuò)大、氣體被吸入,一旦粘著在肺泡上,干擾肺部的氣體交換,可能引發(fā)肺部疾。
(2)肺泡內(nèi)的PM2.5顆粒物可以透過進(jìn)入血液,經(jīng)過血管b(填血管名稱),最先到達(dá)心臟的[]([]里填數(shù)字,橫線填名稱),進(jìn)一步誘發(fā)心血管疾。
(3)PM2.5易吸附一些對人體有害的重金屬和有機(jī)物、細(xì)菌和病毒等,對人體的影響除了危害呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)外,還改變?nèi)梭w的免疫功能等.人體免疫的功能包括三個(gè)方面:①抵抗病源體的侵入;②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞;③
(4)正常人體內(nèi)肺泡的數(shù)量很大,肺泡外面包圍著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液間進(jìn)行氣體交換,這充分體現(xiàn)了生物學(xué)的觀點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中箭頭表示能量、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化或流向.其中正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】礦難中長時(shí)間處于黑暗中的礦工被救助后,通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害。正常情況下控制進(jìn)入眼球光線多少的是( )

A角膜 B晶狀體 C玻璃體 D瞳孔

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案