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科目:初中生物 來源:2016-2017年內(nèi)蒙古八年級10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物都生活在水中,其中屬于魚類的是 ( )
A.娃娃魚 B.鱷魚 C.鯊魚 D.甲魚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇(dian)池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說明了( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
C.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎單位
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿液只有1.5升左右,主要原因是:( )
A.消化作用 B.吸收作用
C.重吸收作用 D.濾過作用
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級生物第二單元第一章單元測試卷(解析版) 題型:探究題
雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.
(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對植物進(jìn)行的處理是:將植株放在 一晝夜.
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)把植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行 ,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(4)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會變藍(lán)的是 .
(5)如果把上個(gè)裝置放在陽光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 .
(6)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長,應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的 .
(7)丙裝置可以用來驗(yàn)證 。
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級生物第二單元第一章單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物是生物圈中作用很大的一類生物,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物為人類提供了豐富的自然資源
B.綠色植物直接或間接為其它生物提供食物和能量
C.綠色植物對維持生物圈中氧和水等物質(zhì)的循環(huán)發(fā)揮重要作用
D.綠色植物通過光合作用影響氧循環(huán),通過呼吸作用參與水循環(huán)
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級上冊生物第三章細(xì)胞單元測試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞。請回答下列問題。
(1)圖中[6]_________對細(xì)胞起_______作用。
(2)若B取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[ ]_______中,其內(nèi)液體叫作_______。
(3)若B取自植物的綠色部分,則細(xì)胞中有綠色的[ ]_______。
(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[ ]_______。
(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]_______、[2]_______、[4]_______3個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。
(6)A與B相比較,主要區(qū)別是無[1]_______、[6]_______、[3]_______。
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級上冊生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
人們觀看健美運(yùn)動(dòng)員的展示時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體某處多次產(chǎn)生的隆起是由于( )
A.肌肉組織具有收縮功能 B.肌肉組織具有產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮的功能
C.上皮組織具有分泌功能 D.上皮組織具有保護(hù)功能
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