【題目】植物體通過(guò)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽;通過(guò)運(yùn)輸有機(jī)物,從而使植物體得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),使其能夠正常的生長(zhǎng)和發(fā)育.
【答案】導(dǎo)管;篩管
【解析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管.導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水和無(wú)機(jī)鹽自下而上運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.
篩管由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”,是植物韌皮部?jī)?nèi)自上而下輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道,從而使植物體得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),使其能夠正常的生長(zhǎng)和發(fā)育.
所以答案是:導(dǎo)管;篩管
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些島嶼常刮大風(fēng),那里的植物一般都很矮小,有很多是貼地蔓生的,這是( )
A.自然選擇的結(jié)果
B.人工選擇的結(jié)果
C.異常的自然現(xiàn)象
D.植物發(fā)生的突然變化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物類群中,由水生向陸生轉(zhuǎn)變的過(guò)渡類型是( 。
A.魚(yú)類
B.兩棲類
C.爬行類
D.鳥(niǎo)類
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物興趣小組調(diào)查到的動(dòng)植物圖片,請(qǐng)據(jù)圖填空。
(1)生物A的種子是裸露的,屬于_____植物;生物F為蕨類植物,可通過(guò)產(chǎn)生_______繁殖后代。
(2)要區(qū)分C和F,分類依據(jù)是__________。
(3)圖一為某同學(xué)對(duì)圖中動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)補(bǔ)全圖中“ ”內(nèi)容______;并寫(xiě)出2、4、6代表的動(dòng)物分別是_______、_______和_______。
(4)某同學(xué)還收集到了D和H與別的動(dòng)物的分類圖解如圖二,據(jù)圖分析生物分類的最基本單位是______;與D的共同特征最多的是______,理由是_______;與D親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液在自然狀態(tài)下呈藍(lán)色,遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色,陽(yáng)光不會(huì)使其變色。在錐形瓶中加入BTB溶液并向其內(nèi)吹氣,直至溶液顏色變?yōu)辄S色,之后將等量的溶液分別加入甲、乙兩支試管中,再分別加入等量的金魚(yú)藻,密封。甲試管放在光下,乙試管用黑紙包住,其他條件相同且適宜。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 向錐形瓶吹氣后,溶液最終變成黃色
B. 一段時(shí)間后,甲試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色
C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用釋放氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用需要二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)資料回答以下問(wèn)題。2016年4月,美國(guó)維克森林大學(xué)安東尼阿塔拉課題組宣布,他們能用3D“整合組織-器官打印系統(tǒng)”(圖1)“打印”出動(dòng)物的組織,并且證明了這些從打印機(jī)里誕生的組織移植到生物體內(nèi),能夠像正常組織一樣存活并生長(zhǎng)。圖2就是阿塔拉團(tuán)隊(duì)“打印”的兩件作品,它們分別是利用人羊水干細(xì)胞“打印”出一塊圓形的下頜骨(圖2);利用兔軟骨細(xì)胞“打印”出的人的耳廓。
(1)人體的結(jié)構(gòu)層次是______。
(2)文章中提到的軟骨組織屬于______。
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織
(3)軟骨組織由膠原組織、少許細(xì)胞、以及60-80%的水份等成份所構(gòu)成,成人的軟骨組織中并沒(méi)有神經(jīng)和______,因此,它不可以像神經(jīng)組織一樣,______刺激,產(chǎn)生并興奮。
(4)研究者意識(shí)到,如果希望3D“打印”出來(lái)的組織能夠長(zhǎng)久的存活,留出供血管穿過(guò)的空間是極為重要的。如圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)你對(duì)照三種血管特點(diǎn),來(lái)辯認(rèn)此時(shí)參與物質(zhì)交換的血管是______。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.無(wú)法確定
(5)人體接受外來(lái)移植時(shí),會(huì)將移植的結(jié)構(gòu)默認(rèn)為是一種______,激發(fā)自身產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而出現(xiàn)排斥反應(yīng)。但用自體細(xì)胞進(jìn)行3D“打印”,可以避免免疫系統(tǒng)的排斥性發(fā)生。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填表,并回答相關(guān)問(wèn)題
(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同把A.B.C.D.E、F六種植物的編碼字母填在上表相應(yīng)的空框內(nèi)_____
(2)被子植物分類的主要依據(jù)是花、果實(shí)和_________。
(3)在生物分類的單位中,________________是最基本的分類單位。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com