【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這( )
A.有利于肺與外界的氣體交換
B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液中的運(yùn)輸
D.不利于氣體的交換

【答案】B
【解析】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，使得肺泡與血液的接觸面積變大，有利于氣體的交換，故選B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過(guò)程排除體外．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一粒浸軟的菜豆種子剝?nèi)シN皮看到的結(jié)構(gòu)，而某同學(xué)在操作的時(shí)候用刀片在按下圖1中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖﹣﹣圖2，下列敘述正確的是（　�。�

A.圖2中1、2、3構(gòu)成胚B.圖2中1是由受精卵發(fā)育來(lái)的

C.種子萌發(fā)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)為DD.壓榨的豆油來(lái)自圖2中的1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管的血液中，最多經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，用左眼觀察，右眼閉起才能看得清楚。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成野生動(dòng)物瀕危滅絕的主要原因是（ ）
A.動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)
B.天敵過(guò)多
C.外來(lái)物種入侵
D.生存環(huán)境的破壞與改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分

B．人體有四大組織、八大系統(tǒng)

C．人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立，毫無(wú)聯(lián)系

D．膈將人體體腔分為胸腔和腹腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)動(dòng)物都需要進(jìn)行呼吸，請(qǐng)結(jié)合下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物來(lái)回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng)，它依靠__________來(lái)進(jìn)行呼吸。

（2）魚適于在水中生活的呼吸器官是_________，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多______構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_____________。由此可以看出生物的______________與_____________相適應(yīng)。

（3）青蛙的幼體生活在水中，用 _______呼吸，成體生活在陸地上，也可以生活在水中，用__________呼吸，________ 輔助呼吸。

（4）鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的器官是[ ]_________。[ 2 ]是_________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是_____。

（2）裝置A中的氣體相當(dāng)于_____，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含_____。

（3）米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是（______）

A.產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子

B.產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)小分子

C.產(chǎn)生了氧氣

D.產(chǎn)生了核酸等有機(jī)大分子

（4）該實(shí)驗(yàn)初步證明了生命起源的第_____步。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。

（一）下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠_________協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是_______________（填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]________和[3]_________中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]_________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。

（3）下圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是__________（填字母）

（二）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

（1）資料一說(shuō)明______行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠______。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_________。

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