8．無機(jī)鹽是植物生長不可缺少的物質(zhì)，其中，植物需要量大的是（　�。�
A．含鐵、磷、鋅的無機(jī)鹽B．含錳、硼、鉀的無機(jī)鹽
C．含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽D．含氮、硼、鐵的無機(jī)鹽

分析 無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用．植物生長需要的無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽．

解答 解：植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，可見選項(xiàng)C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確植物生長需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀無機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪項(xiàng)防治病蟲害的方法會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染（　　）
A．利用周氏嚙小蜂控制美國白蛾B．利用高效低毒農(nóng)藥防治棉蟲
C．稻田養(yǎng)蟹或青蛙D．用紫光燈誘殺蟲蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．以下是有關(guān)植物栽培的科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取長勢和重量基本相同的60株玉米苗，隨機(jī)分成甲、乙、丙三組，每組20株．
②將三組玉米苗放置在溫室內(nèi)無土栽培，培養(yǎng)條件如下表所示（光照、溫度等其他條件都完全相同），一段時(shí)間后，觀察三組玉米苗的長勢．
玉米苗溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液
甲組0.06%土壤浸出液（含無機(jī)鹽）
乙組0.03%
丙組0.06%蒸餾水（不含無機(jī)鹽）
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：
（1）若甲組的平均長勢比乙組的平均長勢良好，說明在一定范圍內(nèi)，二氧化碳濃度越高，光合作用效率越強(qiáng)．
（2）若丙組的平均長勢明顯比甲組弱，說明玉米苗的生長還需要無機(jī)鹽．
Ⅲ．請(qǐng)分析并回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)中，每組隨機(jī)選取玉米苗20株，目的是增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說服力．
（2）為了探究晝夜溫差對(duì)玉米苗生長的影響，要增設(shè)丁組，甲組與丁組除一個(gè)條件不同外，包括白天溫度30℃等其他條件都應(yīng)相同．不同的條件是C．
A．甲組始終光照，丁組始終黑暗　　　　　　　　　　
B．甲組用土壤浸出液，丁組用蒸餾水
C．甲組夜間溫度12℃，丁組夜間溫度22℃
D．甲組與丁組用不同品種的玉米苗
（3）為了增強(qiáng)丙組的長勢，有同學(xué)提出使用高濃度的化肥溶液，你認(rèn)為可行嗎？不行．原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞失水．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．蜜蜂跳舞B．大山雀偷喝牛奶C．母雞孵卵D．小狗算加法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．地球上的生態(tài)系統(tǒng)大小不同，多種多樣．下列屬于地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物的生命活動(dòng)與溫度有密切的關(guān)系．魚兒生活在水中，隨著季節(jié)的變化水溫會(huì)升高和降低，魚的呼吸次數(shù)會(huì)不會(huì)受到影響呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”（注：金魚的最適合在20℃左右的水中生存）
（1）該實(shí)驗(yàn)過程中，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)是C．
A．水量的多少                       B．水的顏色
C．水的溫度                         D．魚缸的大小
（2）現(xiàn)有如下的實(shí)驗(yàn)操作步驟，為了全面更好地探究該問題，應(yīng)選取的操作步驟是A、C、D、E（多選）
A．選擇種類、大小和活性等都相同的金魚
B．將不同種類的金魚放在水溫20℃的魚缸中，分別記錄它們的呼吸次數(shù)
C．將金魚放在水溫為15℃的魚缸中，記錄觀察金魚的呼吸次數(shù)
D．將金魚放在水溫為25℃的魚缸中，記錄觀察金魚的呼吸次數(shù)
E．將金魚放在水溫為20℃的魚缸中，記錄金魚的呼吸次數(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．研究生物進(jìn)化的重要方法是（　　）
A．比較B．判斷C．推事D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動(dòng)．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增多，最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞．
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是分解者和非生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)你結(jié)合圖畫，回答下列問題．
（1）作為一名學(xué)生，你應(yīng)從哪些方面做起，來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境？
（2）每年5月22日為“國際生物多樣性日”．在這一天里，世界各國都舉行大規(guī)模的紀(jì)念活動(dòng)．請(qǐng)你為這一天寫出至少兩條富有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語．

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