1.在生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中,能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是(  )
A.輸精管和輸卵管B.睪丸和卵巢C.輸卵管和子宮D.附睪和精囊腺

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,據(jù)此解答.

解答 解:男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官,所以在人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是卵巢和睪丸,B正確.
故選:B

點(diǎn)評 本題是一個基礎(chǔ)題,本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.當(dāng)種子接觸水分后,并吸水膨脹,是種皮軟化且透性增加,從而使外界的氧氣容易進(jìn)入胚和胚乳,在酶的作用下,貯存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子物質(zhì),供胚吸收使用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖中有我們學(xué)過的五種動物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓.在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅,則是新鮮的魚.
(3)C幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;屬于恒溫動物的是DE;上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E.(填字母)
(5)E的毛有保溫 作用;其牙齒有門齒 和臼齒 之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,E(哺乳動物)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對動物特征及功能的敘述中.不正確的是( 。
A.家鴿體內(nèi)有氣囊,可幫助呼吸
B.蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運(yùn)動
C.鯽魚體型呈梭形、被有鱗片、適于游泳
D.家兔盲腸發(fā)達(dá),適于消化肉類食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不是貧血原因的選項是( 。
A.血漿過少B.紅細(xì)胞數(shù)量
C.體內(nèi)缺少鐵元素D.血紅蛋白含量過少

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后,小明同學(xué)非常重視理論聯(lián)系實踐,他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖,設(shè)計了用玉米幼苗作實驗材料的圖二實驗裝置進(jìn)行探究活動,請回答問題:

(1)若圖一表示植物的呼吸作用,該同學(xué)想判斷氣體②二氧化碳,那么應(yīng)把圖二裝置放在暗處(“暗處”或“光照”)下;同時小燒杯中裝入的液體是石灰水.
(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的植物的光合作用所需的原料是二氧化碳,也就是圖一中①(填序號),要探究這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水.
(3)將進(jìn)行光合作用的玉米葉片放入圖三所示裝置中進(jìn)行水浴加熱,B(填“A”或“B”)燒杯中的液體會變綠,這是因為葉片中的葉綠素溶解在酒精中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.西瓜之所以甘甜可口,是因為西瓜細(xì)胞質(zhì)含有很多糖分
B.如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方,向左上方移動載玻片,才可以使像位于視野的中央
C.玉米、西瓜籽、葡萄籽都屬于種子
D.番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為Dd、dd,黃色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.亮亮、蘭蘭是親兄妹,亮亮長得像媽媽,蘭蘭長得像爸爸,他倆的染色體的正常來源是( 。
A.亮亮全部來自母親
B.蘭蘭全部來自父親
C.每人都一半來自父親,一半來自母親
D.隨機(jī)不確定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.動物社會行為的特征不包括( 。
A.群體內(nèi)部成員之間分工合作
B.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
C.有的群體中還形成等級
D.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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同步練習(xí)冊答案