17．下列詩(shī)句都描述了當(dāng)時(shí)的自然景觀，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是（　�。�
A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄B．探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款
C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AD．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

分析 生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境越穩(wěn)定．

解答 解：A、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中有花、有草、有馬的生物景象，故不符合題意．
B、探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛，體現(xiàn)了有花、有水的田園風(fēng)光，故不符合題意．
C、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，體現(xiàn)了沙漠生態(tài)系統(tǒng)．沙漠降水較少、土壤中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較貧乏，因此生物種類和數(shù)量都較少，群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差，因此生態(tài)環(huán)境最差，故符合題意．
D、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，體現(xiàn)了田園生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較多，生態(tài)環(huán)境較好，故不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境與生物的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列性狀屬于不可遺傳的是（　�。�
A．先天性聾啞B．營(yíng)養(yǎng)好長(zhǎng)得高C．單眼皮和雙眼皮D．有耳垂和無(wú)耳垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．蘆葦?shù)那o不能無(wú)限制的加粗，原因是它的維管束內(nèi)沒(méi)有（　　）
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．機(jī)械組織D．形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物進(jìn)化過(guò)程中最可靠的證據(jù)是（　�。�
A．地層B．化石C．火山噴發(fā)D．巖漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中不屬于反射的是（　�。�
A．食蟲(chóng)鳥(niǎo)見(jiàn)到黃蜂不敢吃
B．熟睡的人被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)
C．海豚頂球表演
D．含羞草受到振動(dòng)后，葉片并攏、葉柄下垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列人類活動(dòng)不利于保護(hù)環(huán)境的是（　　）
A．為了衛(wèi)生安全，盡量使用一次性筷子
B．生活垃圾分類處理
C．盡量坐公交車，減少尾氣排放
D．使用可降解的包裝袋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞、生物體的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是（　�。�
A．番茄植株的結(jié)構(gòu)層次包括系統(tǒng)
B．與植物細(xì)胞相比，大腸桿菌有成形的細(xì)胞核
C．精子與卵細(xì)胞在乙圖②內(nèi)相遇并結(jié)合形成受精卵
D．土壤中的水分被植物的根吸收后，通過(guò)甲圖①運(yùn)輸?shù)饺~

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我們把松、杉、柏等植物劃分為裸子植物，其中一個(gè)重要的原因是（　�。�
A．果實(shí)是裸露的B．胚珠和種子都是裸露的
C．子房是裸露的D．胚珠是裸露的，種子不裸露

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）填名稱
①柱頭 ②花柱 ③卵細(xì)胞
（2）一個(gè)精子與③結(jié)合后發(fā)育成受精卵．
（3）受精后，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)，其中⑧發(fā)育成果皮；其中胚珠發(fā)育成種子，胚珠中的⑦發(fā)育成種皮．

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同步練習(xí)冊(cè)答案