【題目】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞比較,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞核

③葉綠體

④細(xì)胞膜

⑤液泡

A. ① ② ④ B. ② ③ ⑤

C. ① ③ ⑤ D. ① ④ ⑤

【答案】C

【解析】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中含有線粒體,但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒有細(xì)胞壁;動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器葉綠體把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的化學(xué)能,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別在于植物細(xì)胞有 ①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡而動物細(xì)胞沒有,可見C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巴斯德證明了引起肉湯變質(zhì)的微生物來自空氣.他成功的關(guān)鍵是( )
A.觀察的認(rèn)真
B.實驗用具好看
C.動腦設(shè)計了曲頸瓶
D.運氣好

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯誤的是( 。

A.甲乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.甲乙在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核
C.標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進出
D.甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年世界地球日的中國主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活——講好我們的地球故事”。下列不符合這一理念的是( 。

A. 外出就餐過度消費 B. 生活垃圾分類處理

C. 避免長明燈和長流水 D. 盡量少用一次性筷子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于(

A.腦干 B.小腦 C.脊髓 D.大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果不注意用眼衛(wèi)生,造成近視.主要是眼球中哪一結(jié)構(gòu)的曲度過大( 。
A.瞳孔
B.晶狀體
C.視網(wǎng)膜
D.鞏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑色紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:

(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成什么顏色?
(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是 . 葉片A處不變藍(lán)的原因是
(3)B,C構(gòu)成一組對照實驗,變量是
(4)實驗法研究一般包括以下步驟(A作出假設(shè);B得出結(jié)論;C表達(dá)交流;D提出問題;E制定計劃;F實施計劃),小組開展實驗時首先要進行哪個步驟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中[1]是_____,能分泌唾液,可以初步消化_____。

(2)人體最大的消化腺是[]_____,它能分泌_____,促進_____的消化。

(3)除腸液以外,由[]_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

(4)蛋白質(zhì)被消化的起始部位是[]_____,脂肪被消化的起始部位是[]_____。

(5)人體內(nèi)消化食物、吸收營養(yǎng)的主要場所是[]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲)和雛鳥(圖乙),回答:

(1)受精卵將來發(fā)育成雛鳥的部位是[]
(2)圖中[3]是 , 作用是;[5]是 , 作用是。
(3)能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]、[]。
(4)若圖乙表示的是剛孵出的麻雀和小雞,則圖乙中的表示的是小麻雀,屬于雛。

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同步練習(xí)冊答案