在生物進化過程中，由古代的魚類經(jīng)過漫長的年代進化為原始的兩棲類，某些兩棲類進化為原始的爬行類，能很確切地說明下列哪一個進化的歷程？（ ）

A．從自養(yǎng)到異養(yǎng) B．從水生到陸生

C．從厭氧到需氧 D．從無性到有性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（ ）

A．取食行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．遷徙行為 D．個體之間的通訊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不正確的是

A．人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個階段

B．能否使用工具，是人猿分界的一個重要標準

C．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具

D．人類不同種族體質(zhì)特征的差異，是在一定地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

飯前便后洗手，有利于預(yù)防（ ）

A．消化道傳染病 B．血液傳染病

C．呼吸道傳染病 D．體表傳染病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是（ ）

A．注入抗原，進行非特異性免疫 B．注入抗原，保護易感人群

C．注入抗體，控制傳染源 D．注入抗體，切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的卵細胞內(nèi)含有的染色體數(shù)是（ ）

A．23對 B．46條 C．23條 D．46對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)因考試不理想而心情煩惱，其調(diào)節(jié)情緒的錯誤方法是（ ）

A．借酒消愁 B．大哭一場 C．自我安慰 D．去聽音樂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳單元測試卷（解析版） 題型：填空題

光合作用吸收空氣中的 ，凈化了空氣，維持了大氣中 和 含量的相對平衡。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)單元測試卷（解析版） 題型：填空題

被子植物一生，要經(jīng)歷 、 、 、衰老和死亡的過程。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案