某同學(xué)因考試不理想而心情煩惱，其調(diào)節(jié)情緒的錯(cuò)誤方法是（ ）

A．借酒消愁 B．大哭一場(chǎng) C．自我安慰 D．去聽(tīng)音樂(lè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“二孩政策”計(jì)劃生育政策出臺(tái)后，已生有一個(gè)女孩的一對(duì)夫婦，想要再生一個(gè)孩子，他們生男孩的概率為（ ）

A．100B% B．75% C．50% D．25%

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

非處方藥的標(biāo)志是 （ ）

A．OTC B．ATP C．HIV D．AIDS

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物進(jìn)化過(guò)程中，由古代的魚(yú)類(lèi)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化為原始的兩棲類(lèi)，某些兩棲類(lèi)進(jìn)化為原始的爬行類(lèi)，能很確切地說(shuō)明下列哪一個(gè)進(jìn)化的歷程？（ ）

A．從自養(yǎng)到異養(yǎng) B．從水生到陸生

C．從厭氧到需氧 D．從無(wú)性到有性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．山羊的毛較少，綿羊的毛較多 B．公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠

C．小強(qiáng)長(zhǎng)得較高，小剛長(zhǎng)得較瘦 D．小紅和小利都是雙眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第一章第二節(jié)種子植物單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于裸子植物與被子植物共同特征的是（ ）

A．開(kāi)花 B．結(jié)果 C．產(chǎn)生種子 D．沒(méi)有真正的根

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

即是光合作用的產(chǎn)物，又相當(dāng)于呼吸作用的原料的一組是（ ）

A．二氧化碳和水 B．有機(jī)物和氧 C．水和氧氣 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（ ）

A．降低溫度可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生

B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少

C．溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失

D．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．3和4都含有特定的遺傳信息

B．具有遺傳效應(yīng)的2的片段叫基因

C．在細(xì)胞分裂過(guò)程中1的變化最明顯

D．每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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