11.人在吸氣時(shí),肋間肌及胸廓容積的變化是( 。
A.肋間肌收縮,胸廓擴(kuò)大B.肋間肌舒張,胸廓縮小
C.肋間肌舒張,胸廓擴(kuò)大D.肋間肌收縮,胸廓縮小

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程;參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌.

解答 解:呼吸運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開(kāi)的,當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時(shí),引起胸腔上下徑、前后徑、左右徑均增大,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).因此,吸氣時(shí)膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,胸廓縮小導(dǎo)致呼氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.動(dòng)物、植物、草履蟲(chóng)、酵母菌等生物體細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多微細(xì)結(jié)構(gòu) (細(xì)胞器),其中能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.人體消化和吸收的最主要的場(chǎng)所是小腸,最大的腺體是肝臟.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖,其中表示動(dòng)脈的是(  )
A.B.C.D.無(wú)法判斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于食物消化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.唾液腺分泌唾液,唾液中的酶能初步消化麥芽糖
B.淀粉在小腸中最終被分解為葡萄糖
C.口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌都屬于食物的消化過(guò)程
D.蛋白質(zhì)在小腸中最終被分解為氨基酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.外界空氣中的氧要進(jìn)入人體內(nèi)的組織細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)(  )
A.呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)D.血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表.分析完成下列問(wèn)題:
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無(wú)2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液
(1)選用1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照是探究唾液(或唾液淀粉酶)對(duì)饅頭的消化作用.
(2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1和3兩個(gè)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是:溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響??
(4)如實(shí)驗(yàn)很成功,1號(hào)試管滴加碘液后不變藍(lán).該興趣小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,則可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足(或者唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多)(寫出一種即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某生物興趣小組的同學(xué)用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)做材料,探究光合作用的條件.原料和產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):先將實(shí)驗(yàn)植株放在黑暗出一晝夜后,再關(guān)照幾個(gè)小時(shí),取下實(shí)驗(yàn)葉片甲.乙.丙,分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片用清水漂洗后加碘也觀察.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)今世界倡導(dǎo)低碳.環(huán)保.大量植樹(shù)造林可降低大氣中二氧化碳的含量,有利于維持生物圈中的碳--氧平衡,減緩溫室效應(yīng),在該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料,是通過(guò)葉片乙與葉片丙對(duì)照得出的,本實(shí)驗(yàn)中共設(shè)置了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)(填數(shù)字)
(2)葉片甲.乙的見(jiàn)光部分遇到碘液變藍(lán),說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉
(3)用葉片甲的B部分與C部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的變量是陽(yáng)光
(4)該實(shí)驗(yàn)還可證明光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.貧血主要導(dǎo)致血液( 。
A.運(yùn)輸氧的能力降低B.運(yùn)輸有機(jī)物的能力降低
C.運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的能力降低D.運(yùn)輸廢物的能力降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案