17．許多螞蟻一起向一個大型昆蟲進(jìn)攻，并把它搬運(yùn)到螞蟻巢穴中，這體現(xiàn)了生物之間的那種關(guān)系？（　�。�
A．合作B．競爭C．捕食D．寄生

分析 生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答 解：“許多螞蟻一起向一個大型昆蟲進(jìn)攻，并把它搬運(yùn)到螞蟻巢穴中”，需要許多螞蟻彼此合作、密切配合才能完成．因此，這體現(xiàn)了生物之間的“合作”關(guān)系．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物小組的同學(xué)將一株綠色植物暗處理一晝夜后，插入圖示1裝置中，對其生理活動進(jìn)行探究．
（1）將葉片b沿圖中直線所示位置切斷主葉脈，光照幾小時后取下，放入酒精中隔水加熱，脫去葉綠素，用清水漂洗后滴加碘液，葉片b的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)色，這說明植物光合作用需要水．
（2）將葉片d置于圖示裝置中，想要探究的問題是二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？；實(shí)驗(yàn)過程中，透明容器內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠，是由葉表皮上的散失的水分凝聚而成的．
（3）上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)葉片c左右對稱，于是將其左半葉用錫箔罩�。ㄈ鐖D2所示），則左、右半葉形成對照，實(shí)驗(yàn)變量為光；光照6小時后取下葉片c，將左、右半葉分別烘干稱重，記為m、n（單位：克），則n-m的值表示右半葉6小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物的量．（不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移）
（4）寫出光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列細(xì)胞分泌物中，通過導(dǎo)管排出去的是（　�。�
A．唾液B．生長激素C．性激素D．腎上腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是植物進(jìn)化系統(tǒng)樹示意圖，據(jù)圖完成的問題：
（1）植物界中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是[⑤]被子植物．
（2）沒有根、莖、葉分化的植物類群是[①]藻類植物．
（3）被子植物分單子葉植物和雙子葉植物兩大類，請說出它們的不同點(diǎn)（寫出兩點(diǎn)得滿分2分）：單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．酵母菌和乳酸菌的生活離不開（　�。�
①空氣②水 ③適宜的溫度 ④有機(jī)物．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看見魚在水中游泳，娃在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔，面對這番生機(jī)勃勃的景象，一位同學(xué)想到了冬天溫度下降，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢（　�。�
A．均減少B．均增加C．鳥增加，蜥蜴減少D．鳥減少，蜥蜴增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于神經(jīng)元說法錯誤的是（　　）
A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．神經(jīng)元包括①和②兩部分
C．神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動
D．神經(jīng)元屬于動物細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．足夠的食物、水分和一定的空間是陸地上生活的動物基本的環(huán)境條件
B．只要人類不直接捕殺大熊貓，大熊貓就不會滅絕
C．人類活動使一些動物的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞
D．保護(hù)生物的棲息地不重要

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)----“降貓行動”．
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、胸部、腹三部分構(gòu)成．
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，老鼠屬于恒溫動物．
（3）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
（4）通過對以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物？

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