9．在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實驗中，不同水溫中測3次呼吸次數(shù)，是在浪費時間．×（判斷對錯）

分析 科學探究的過程一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流，結(jié)合實驗具體分析解答．

解答 解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同．在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”時，實驗的變量是水溫的不同．因此實驗組和對照組除水溫不同外，其他條件應相同且適宜．實驗時，為了排除由偶然性因素引起的誤差，常需要設(shè)置重復組，求其平均值．
故答案為：×

點評 設(shè)置對照實驗目的在于消除無關(guān)變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力，探究實驗一定要設(shè)置對照組．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．顯微鏡觀察物體時，被觀察的物體一定要是薄而透明的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答：
（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用鰓呼吸．
（2）鯽魚的體表有鱗片覆蓋．
（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有[2]側(cè)線，能感知水流和測定方向．
（4）鯽魚的運動方式是游泳，這種運動方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的鰭完成的．
（5）鯽魚的身體呈流線 型；用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．自主學習，解決問題．
（一）閱讀思考
2014年5月25日，湖南省瀏陽河市再次爆發(fā)福壽螺災害，很多禾苗一夜之間被啃食，再請相比5年前可能更為嚴重．福壽螺對環(huán)境溫度的變化十分敏感，水溫在25-30℃時活動最為頻繁、感覺靈敏；接水溫達到33.5℃時行動遲緩，甚至藏于水底；水溫低于12℃時活動能力明顯下降，水溫在5℃以上可以越冬．福壽螺怕強光，多在夜晚浮出水面攝食．福壽螺食性比較雜，偏食植物性飼料，如浮萍、禾苗等，尤其喜食含糖量較高的瓜果類，如甜瓜、西瓜等．一只成熟的雌螺經(jīng)交配后每隔5-10天產(chǎn)一次卵塊，卵塊為粉紅色，氣溫恒定中28℃以上，約一個星期后便孵化出幼螺．瀏陽市曾經(jīng)在河流中投放青魚苗來控制福壽螺的數(shù)量．
（二）解決問題
（1）福壽螺在生物分類上是B
A．線形動物  B．軟體動物  C．環(huán)節(jié)動物  D．節(jié)肢動物
（2）福壽螺的貝殼的形成與下列哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)D
A．莢膜  B．細胞膜  C．表膜  D．外套膜
（3）推測青魚與福壽螺的關(guān)系為捕食．
（4）福壽螺引發(fā)的災害是不經(jīng)論證盲目從外面引進物種的結(jié)果，它使生物多樣性面臨威脅，這種現(xiàn)象稱為生物入侵．
（5）這種用青魚對付福壽螺的方法，屬于生物防治．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是人手臂結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖1是伸肘動作，它是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)調(diào)完成的，完成此動作是肘關(guān)節(jié)．
（2）圖2中關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間活動的連接．主要是由關(guān)節(jié)面、（2）關(guān)節(jié)囊和（3關(guān)節(jié)腔）三部分構(gòu)成，它在運動中所起的作用是支點作用．
（3）骨骼肌主要由（①）肌腱和（②）肌腹構(gòu)成．
（4）圖2（3）中含有滑液，可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，關(guān)節(jié)周圍以及關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶，增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：
（1）外耳包括[10]耳廓和[11]外耳道，起收集、傳導聲波的作用．
（2）直接接受聲波刺激的是[1]鼓膜，它能將聲波轉(zhuǎn)為振動，通過[5]聽小骨傳至內(nèi)耳中的[8]耳蝸轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動．
（3）當咽喉感染時，病菌容易通過[9]咽鼓管進入中耳鼓室，引起中耳炎．
（4）有些人在乘車、乘船、乘飛機時會發(fā)生暈車、暈船、暈飛機的現(xiàn)象，這與內(nèi)耳的
[6]半規(guī)管和[7]前庭有關(guān)；當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是使咽鼓管張開，保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，以免鼓膜破裂．
（5）某人聽力喪失，經(jīng)檢查耳的結(jié)構(gòu)完好無損，醫(yī)生推測可能是與聽覺神經(jīng) 和聽覺中樞
聽覺中樞有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．人的肺是呼吸的主要單位，所以屬于系統(tǒng)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．（在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱，[]內(nèi)填寫結(jié)構(gòu)序號）
（1）標出花的結(jié)構(gòu)名稱．1柱頭2花柱  3．子房4花藥5花絲6萼片7花瓣8雌蕊9雄蕊10花托11花柄
（2）花的最主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
（3）花開放以后[4]花藥破裂，花粉粒散出落到雌蕊的[1]柱頭 上，這一過程叫傳粉．傳粉的主要方式有自花傳粉和異花傳粉．
（4）受精過程中，一個精子與卵細胞相融合，形成受精卵，另一個精子與中央極核相融合，形成受精極核，這種特殊的受精現(xiàn)象稱為雙受精，是綠色開花植物所特有的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．人和松樹都是生物，他們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞，二者不同的是人體細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體．

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