【題目】下圖是病毒和細菌結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答問題。
⑴ 病毒結(jié)構示意圖中,1 表示的是_____,2 表示的是_____外殼。
⑵ 細菌結(jié)構示意圖中,a 表示的是_____,c 表示的是_____。
⑶ 病毒和一部分細菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì),這種營養(yǎng)方式是_____。
⑷ 病毒與細菌相比較,病毒是一類沒有_____結(jié)構的生物。
【答案】遺傳物質(zhì) 蛋白質(zhì) 莢膜 DNA 異養(yǎng) 細胞
【解析】
病毒是一類沒有細胞結(jié)構的簡單的特殊生物,它們的結(jié)構基本相似,沒有細胞結(jié)構,主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒只營寄生生活,病毒要是離開了活細胞,通常會變成結(jié)晶體,一有機會侵入活細胞,生命活動就會重新開始,以自我復制的方式繁殖,即靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄生細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。細菌是單細胞生物,結(jié)構是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;營養(yǎng)方式異養(yǎng),分裂生殖。
(1)病毒是一類沒有細胞結(jié)構的簡單的特殊生物,它們的結(jié)構基本相似,沒有細胞結(jié)構,主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。因此,病毒結(jié)構示意圖中,1 表示的是遺傳物質(zhì),2 表示的是蛋白質(zhì)外殼。
(2)細菌是單細胞生物,結(jié)構是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核。因此,細菌結(jié)構示意圖中,a 表示的是莢膜,c 表示的是DNA。
(3)細菌和病毒體內(nèi)沒有葉綠體不能進行光合作用制造有機物,營養(yǎng)方式異養(yǎng)。因此,病毒和一部分細菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì),這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(4)病毒與細菌相比較,病毒是一類沒有細胞結(jié)構的生物,由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后。”對該食物鏈的敘述正確的是( )
A.蟬→螳螂→黃雀 B.蟬←螳螂←黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D.柳樹←蟬←螳螂←黃雀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物,箭頭表示它們之間的食物關系。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈有______條。生物所需能量的最終來源是 _________。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的最長的一條食物鏈___________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,正常情況下,個體數(shù)量最多的生物是__________。
(4)如果某種有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)中,那么有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。
(5)該食物網(wǎng)中鷹和蛇的關系是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見動物外形或結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的___完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在___中生活。
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是___,該器官的結(jié)構特點是由許多鰓絲構成,內(nèi)含豐富的___。
(3)鳥進行氣體交換的器官是[ ]___。標號[2]是___,其功能是___。
(4)用箭頭和數(shù)字表示出圖丙中家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向__;呼氣過程氣體流動的方向___。
(5)由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體___次經(jīng)過肺,經(jīng)過___次氣體交換,這種呼吸方式的意義是___。以適應空中的飛翔生活。
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