【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,完成下列問(wèn)題。
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:①是 _____ ,②是 ____________;
(2)伸肘時(shí)肱二頭肌處于 __________ 狀態(tài),[③]_____________ 處于__________狀態(tài)。
【答案】肌腱 肌腹 舒張 肱三頭肌 收縮
【解析】
觀圖可知:①是肌腱,②是肌腹、③是肱三頭肌。
(1)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色)。由圖可知:①是肌腱,②是肌腹。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。如伸肘和屈肘動(dòng)作就需要肱二頭肌和肱三頭肌共同完成,伸肘時(shí)肱二頭肌舒張,③肱三頭肌收縮。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( 。
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 D. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有利于保護(hù)和改善環(huán)境的最有效的個(gè)人行為是( 。。
A.玻璃包裝物的回收利用
B.積極參與制定環(huán)境保護(hù)法的活動(dòng)和宣傳活動(dòng)
C.以自行車代替汽車作為個(gè)人的交通工具
D.由食肉者改為素食者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)探究魚的呼吸實(shí)驗(yàn)及頭部示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)魚在水中游泳時(shí),它的口和_______的后緣相互交替地張開和閉合,這是它在________________。
(2)[2]______是魚的呼吸器官,它是鮮紅的,內(nèi)含豐富的________________。
(3)進(jìn)入魚鰓和流出魚鰓的水相比,流出魚鰓的水中_____________的含量減少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物生活所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自
A.綠色植物的光合作用
B.自身的呼吸作用
C.各種草食性動(dòng)物
D.各種微小動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下圖問(wèn)題
(1)一塊骨骼肌包括①_____②_____兩部分。
(2)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____、_____、_____三部分組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是人的生殖過(guò)程,圖乙是伴隨生殖過(guò)程中控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)由乙可知,生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體的來(lái)源都是________________。
(2)假如A是控制正常膚色的基因,a是控制白化的基因,那么:
①母親的性狀表現(xiàn)為___________。
②女兒和父親都是正常膚色的,這是因?yàn)楦赣H通過(guò)生殖過(guò)程把_______(填字母)傳給了女兒。
③根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策,這對(duì)夫婦再生一個(gè)膚色正常孩子的基因組成為________,這個(gè)孩子是女孩的可能性是________%。
(3)為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育,減少遺傳病的發(fā)生,我國(guó)婚姻法規(guī)定:禁止________________。
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