【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)分別是四位同學(xué)的早餐食譜，你認(rèn)為較合理的是

A．面包、牛奶、蔬菜、水果 B．豆?jié){、油條、方便面、炸雞腿

C．蘋果、葡萄、蔬菜、可樂(lè) D．薯片、炸雞腿、可樂(lè)、巧克力

【答案】A

【解析】

試題分析：面包提供糖類，蔬菜包主要成分是糖類、維生素、無(wú)機(jī)鹽和脂肪，牛奶主要成分是蛋白質(zhì)和鈣，水果主要成分是維生素，A正確；豆?jié){、油條、方便面、炸雞腿，缺少蔬菜和水果，不合理，B錯(cuò)誤；蘋果、葡萄、蔬菜、可樂(lè)，缺少蛋類、糖類，不合理，C錯(cuò)誤；薯片、炸雞腿、可樂(lè)、巧克力，缺少蔬菜、水果等，不合理，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程，據(jù)圖分析正確的敘述是（　 　）

A. ②是胚乳，它會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的種子中

B. ①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成

C. 要形成玉米種子，花需要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程

D. ④過(guò)程不需要適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生存離不開(kāi)空氣．外界空氣經(jīng)過(guò)進(jìn)入肺，肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：
a．肺泡壁 ， 由層上皮細(xì)胞構(gòu)成；
b．肺泡外纏繞豐富的分析下表數(shù)據(jù)，與吸入的空氣相比，人體呼出的氣體中 的含量減少，的含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答：

（1）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出_____是顯性性狀。若用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子9（單眼皮）的基因組成是_____。實(shí)行二胎政策以后，若這對(duì)父母想再生一個(gè)雙眼皮男孩的幾率是_____。

（2）若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的，則3的這種性狀（“能”或“不能”）遺傳給8，原因是_____。

（3）若7、8為一對(duì)龍鳳胎，他們屬于_____（“直系”或“旁系”）血親。

（4）第三代7有一條染色體一定來(lái)源于第一代Ⅰ，這條染色體是_____染色體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】益陽(yáng)至桃江公路兩側(cè)幾年前全部栽種了桃花，早春季節(jié)桃花盛開(kāi)，形成了鮮艷的“桃花路”，引來(lái)很多游人駐足觀賞。請(qǐng)回答下面有關(guān)桃花的問(wèn)題：

（1）在分類學(xué)上桃屬于被子植物的_________（填雙子葉或單子葉）植物綱。

（2）“桃花路”上的桃樹(shù)枝繁葉茂，其枝條是由______發(fā)育而來(lái)。

（3）在培育桃樹(shù)的過(guò)程中，要經(jīng)常施肥。桃樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是________的無(wú)機(jī)鹽。

（4）圖（二）中的a與b分別是由圖（一）中的_______和_________發(fā)育而來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖，回答問(wèn)題．

（1）參考圖1心臟和血管組成了人體的系統(tǒng)，血液是其中流動(dòng)的組織，血液由和組成。
（2）心臟右側(cè)收集來(lái)自全身各處的血，并把這些血送到進(jìn)行氣體交換；左側(cè)收集來(lái)自肺的血，并把血送到 ， 供組織細(xì)胞利用．心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有 ，保證血液不倒流。
（3）圖2是人體血液內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線．圖中若H、I、J分別表示肺動(dòng)脈，肺部毛細(xì)血管、肺靜脈，則曲線b表示的是在血液含量中的變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，生長(zhǎng)較多藻類的池塘中的魚常在黎明前浮頭或跳出水面，天亮以后停止浮頭。這是由于

A. 清晨水面比較安全，天亮以后會(huì)被敵害發(fā)現(xiàn)

B. 黎明前水中氧含量最小，天亮以后水中氧氣充足

C. 在水中睡了一夜覺(jué)，清晨到水面尋食

D. 趁清晨空氣清新，到水面嬉水游玩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的基本結(jié)構(gòu)和功能的單位是_________，由細(xì)胞分化形成________，進(jìn)步形成六大_________，進(jìn)而形成_________株完整的植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解，結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中1是蛋白質(zhì)分子，2是DNA分子

B．DNA是鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)螺旋形的梯子

C．一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子

D．每條染色體上有很多蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能控制生物性狀

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