16．進(jìn)人21世紀(jì)以來，地球上幾乎每年都至少有一種鳥類或者哺乳動物從地球上消失，你認(rèn)為主要原因是（　　）
A．天敵太多
B．自然災(zāi)害
C．動物得病
D．人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞或人類捕殺

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因（自然災(zāi)害和動物疾�。┑龋�

解答 解：由于人類的活動，對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發(fā)（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、使生存環(huán)境被破壞與改變，不再適和生物生存，導(dǎo)致野生生物的瀕�；蛎媾R滅絕．可見D符合題意．
故選：D．

點評 理解并掌握造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因，結(jié)合題意，即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．一個研究性學(xué)習(xí)小組對某塊農(nóng)田中影響農(nóng)作物生活的各種物因素進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了如圖食物網(wǎng)，請據(jù)圖分析回答
（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，圖中所示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)．
（2）青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者．
（3）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
（4）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖所示為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）卵細(xì)胞是由圖中的結(jié)構(gòu)A（填字母）產(chǎn)生，若在B（填字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
（2）受精卵不斷分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過大約280天后，胎兒發(fā)育成熟．
（3）胚胎發(fā)育的場所是[C]子宮（填字母），胚胎發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)是由母體通過胎盤和臍帶提供．
（4）胎兒從陰道產(chǎn)出的過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是（　�。�
A．杜鵑把卵產(chǎn)在大尾鶯的巢里B．家鴿用“鴿乳”喂養(yǎng)幼鴿
C．兩只狗在爭奪一塊骨頭D．雄天堂鳥向雌鳥展示它華麗的尾羽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小麥種子萌發(fā)幼苗的早期營養(yǎng)來自于（　�。�
A．胚乳B．胚C．光合作用D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物的說法，不正確的是（　�。�
A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．生物的生活需要營養(yǎng)，生物能對外界刺激作出反應(yīng)
D．生物體能由小長大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．家庭制作甜酒過程中，用涼開水沖淋糯米飯，使米飯冷卻到30℃的目的是（　　）
A．30℃可以抑制細(xì)菌繁殖B．防止高溫殺死酒曲中的酵母菌
C．釀出來的酒口感比較好D．防止?fàn)I養(yǎng)成分的流失

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明近期刷牙時，牙齦經(jīng)常出血，在飲食方面他應(yīng)多吃（　�。�
A．蔬菜和水果B．魚和肉C．豆腐、雞蛋D．米飯、饅頭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，如圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果顯微鏡的目鏡有“5×”、“10×”、“16×”三種；物鏡有“10×”、“40×”兩種，用顯微鏡觀察細(xì)胞時，若要將標(biāo)本放大100倍，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是10×和10×．
（2）對光時，用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是5、8（填圖中番號）
（3）觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整[8]反光鏡，若使左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)向左側(cè)移動裝片．要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）用顯微鏡觀察裝片時，若目鏡不變，用“10×”的物鏡觀察后，再換“40×”的物鏡觀察，視野的亮度將會變暗．
（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物象如圖2所示，你認(rèn)為乙同學(xué)的觀察效果最好．

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同步練習(xí)冊答案