A. | 散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食 | |
B. | 一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨 | |
C. | 魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵 | |
D. | 繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配 |
分析 社會行為是指一些營群體生活的動物,群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解答 解:ACD、散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食、繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配、魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵,都沒有明確的分工,也沒有等級,因此不屬于社會行為,ACD不正確;
B、一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨,表明旱獺有明確的分工,因此屬于社會行為,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動脈 | B. | 毛細(xì)血管 | C. | 靜脈 | D. | 表皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹苗移栽前剪去部分枝葉:減少枝葉對有機(jī)物的消耗 | |
B. | 莊稼秧苗的密度要合理:進(jìn)行較多的光合作用 | |
C. | 小麥入庫前要進(jìn)行充分晾曬:種子的萌發(fā)需要水 | |
D. | 及時(shí)給莊稼松土:便于莊稼根吸收水和無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9厘米 | B. | 10厘米 | C. | 11厘米 | D. | 30厘米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光的直線傳播 | B. | 光的色散 | C. | 光的反射 | D. | 凸透鏡成像 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡內(nèi)的氧濃度大于二氧化碳的濃度 | |
B. | 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度 | |
C. | 肺泡內(nèi)的氧濃度大于血液氧濃度 | |
D. | 血液內(nèi)的二氧化碳的濃度大于肺泡內(nèi)的氧濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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