【題目】我們常吃的水蜜桃,其食用部分是由花的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的

A子房 B子房壁 C胚珠 D珠被

【答案】B

【解析】

試題分析:綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精過程后,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實,水蜜桃的食用部分屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人生殖過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)產(chǎn)生精子的過程發(fā)生在男性的 中,精子與卵細胞結(jié)合的過程發(fā)生在女性的 中。

(2)胚胎發(fā)育的主要場所是在 ,發(fā)育時間約為280天。

(3)父親(XY)能產(chǎn)生 種類型的精子,而母親(XX)

只能產(chǎn)生一種含X性染色體的卵細胞。若含 性染色體的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵,則將發(fā)育為女性。

(4)女孩在青春期開始來月經(jīng),這和性器官中的卵巢分泌的 性激素有密切的關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素的成分屬于蛋白質(zhì),具有促進生長發(fā)育的作用,其使用說明書標(biāo)明的用法為注射。那么,口服是否有效呢?某小組就這一問題進行了探究。下表為實驗過程,請回答:

(1)生長激素是由_______分泌的。

(2)實驗要求30只雄性小白鼠的體長、體重必須基本相同,原因是_______。

(3)分別測得每只小白鼠的體長和體重數(shù)據(jù)后,還要分別計算各組的_______,以便進行實驗結(jié)果分析。

(4)若實驗結(jié)果顯示:丙組的數(shù)值最大,而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等。則據(jù)此可得出的結(jié)論是_______。出現(xiàn)上述實驗結(jié)果的原因是生長激素口服會被__________而失效。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運動中起支點的作用.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )

A.骨本身是不能運動的
B.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
C.②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D.③和⑤共同圍成②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時,手臂處于下列哪種姿勢

A提水 B投籃 C舉重物 D自然下垂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于

A無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱

B無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱

C脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的95%

D無脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的5%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程,結(jié)合圖示分析下列說法正確的是( )

A.圖二中的溶菌酶能使病毒失活,是保衛(wèi)人體的第三道防線
B.圖一中的分泌物有殺菌作用,是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
D.兩幅圖均不針對特定的病原體,都屬于非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】羊的毛色有白色和黑色之分,下表內(nèi)容是有關(guān)實驗的結(jié)果.請分析回答下列問題:

組別

親本

后代

第一組

黑羊

白羊

白羊

黑羊

第二組

白羊

白羊

白羊

黑羊

(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為 .根據(jù)表中顯不的遺傳結(jié)果,可推斷出羊毛色的 色是顯性性狀.通過實驗可知,羊的毛色與性別無關(guān),這說明控制該性狀的基因在 染色體上.

(2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,則表中后代白羊的基因組成是

(3)在第二組實驗組合中,如果只生一只小羊.那么這只小羊為黑色羊的可能性是 ,為雄性羊的可能性是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示一條食物鏈的是

A.陽光 B.草

C.蛇青蛙昆蟲 D.鼠

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同步練習(xí)冊答案