分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng).即細胞→組織→器官→植物體.
解答 解:(1)如圖可知,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個A受精卵發(fā)育來的.
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變.
(3)在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結(jié)果是形成組織.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起,形成的細胞群叫做組織.
(4)人體等動物體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.
(5)動物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng).即細胞→組織→器官→植物體.
(6)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中E是消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)主要的生理功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)受精卵;
(2)分裂;染色體;
(3)細胞的分化;
(4)4
(5)E 系統(tǒng)
(6)消化食物 吸收營養(yǎng)物質(zhì)
點評 只要熟練掌握了動植物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中應(yīng)該先加水再加雞蛋清 | |
B. | 加水后沒有攪拌實驗現(xiàn)象不明顯 | |
C. | 甲組和乙組對照實驗中有兩個變量 | |
D. | 雞蛋清中是否含蛋白質(zhì)需要用碘液鑒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象 | B. | 有利于根系吸收水分和無機鹽 | ||
C. | 有利于秧苗根的呼吸 | D. | 防止秧苗的幼根和根毛受到損傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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