2.如圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是受精卵.
(2)A細胞通過分裂形成B,在此過程中,染色體先由一個分成兩個,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過細胞的分化形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)人體的基本組織共有4種.
(5)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒有的是[E]系統(tǒng).
(6)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合,圖E中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì).

分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng).即細胞→組織→器官→植物體.

解答 解:(1)如圖可知,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個A受精卵發(fā)育來的.
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變.
(3)在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結(jié)果是形成組織.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起,形成的細胞群叫做組織.
(4)人體等動物體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.
(5)動物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng).即細胞→組織→器官→植物體.
(6)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中E是消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)主要的生理功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)受精卵;
(2)分裂;染色體;
(3)細胞的分化;
(4)4
(5)E  系統(tǒng)
(6)消化食物   吸收營養(yǎng)物質(zhì)

點評 只要熟練掌握了動植物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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6.閱讀以下資料,回答問題:
紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道美麗的風景.
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,終于找到出口.用大量小白鼠研究后發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口.
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為屬于先天性行為,小白鼠的“尋墻行為”屬于先天性行為.
(2)實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異,這是由遺傳物質(zhì)決定的.
(3)訓練小白鼠走迷宮,采用的研究方法是實驗法.

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10.下列動物行為中,與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是(  )
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(2)與玉米種子相比,菜豆種子沒有胚乳.
(3)菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子結(jié)構(gòu)的子葉,菜豆幼苗的莖是由種子的胚芽發(fā)育來的.
(4)決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身內(nèi)在條件外,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

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