【題目】當(dāng)病菌侵入人體時，白細(xì)胞能夠穿過________，集中到病菌入侵的部位，將病菌________、________。

【答案】 毛細(xì)血管壁 包圍 吞噬

【解析】血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，它們具有不同的功能，如血小板有止血和加速凝血的功能；白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能，當(dāng)病菌侵入人體時，白細(xì)胞能夠穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵的部位，將病菌包圍，吞噬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的每個腎由100多萬個腎單位組成。下圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽

B. [6]內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽等

D. [2]內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日圖是長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請識圖答問。

⑴ 請在下列序號的橫線上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱：4. ________ 5. ________

⑵骨的基本結(jié)構(gòu)包括_________、_________和_________ 三部分。

⑶ 2 內(nèi)層的_______細(xì)胞，與骨的長_____（填長或粗）和骨折后的修復(fù)有關(guān)。

⑷骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長_____（填長或粗）有關(guān)。

⑸5的腔隙內(nèi)容納的骨髓終身都是____（填紅或黃）骨髓。4中的骨髓在成年后呈____色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白是一種含________的________，呈________色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實(shí)驗步驟圖，下列敘述正確的是

A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳 B. b步驟用黑紙遮住葉片上下兩面的同一部分

C. c步驟直接將葉片放進(jìn)沸水中 D. d步驟用的染液是酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2．5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)們在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表：

請分析并回答問題。

(1)該探究實(shí)驗中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實(shí)驗的__________，而其他條件都相同。

(2)為減少實(shí)驗誤差，應(yīng)對表中3個小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理? ___________.

(3)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請你將表格中“上班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn) 行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。

_________

(4)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度__________。(5)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們到醫(yī)院看病時，有時需要作血常規(guī)化驗。在血常規(guī)化驗單中，RBC代表的是________，WBC代表的是________，Hb代表的是________，PLT代表的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患了紅眼病，為了防止家人感人，他不與家人共用面盆和面巾，這種方法是屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ）

A．控制傳染源 B．保護(hù)易感人群

C．切斷傳播途徑 D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____．

（2）A細(xì)胞通過分裂形成B．在此過程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞．

（3）B通過_____形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[]_____．

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同步練習(xí)冊答案