【題目】建立自然保護區(qū)的主要目的是（　�。�

A. 促進生態(tài)旅游 B. 加強依法管理

C. 把瀕危動植物遷到保護區(qū) D. 就地保護生物多樣性

【答案】D

【解析】

建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。

就地保護是指為了保護生物多樣性，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，就地保護的對象，主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物的天然集中分布區(qū)等，就地保護主要指建立自然保護區(qū)，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)的主要目的是就地保護生物多樣性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動物的描述，正確的是（ ）。

A. 雌雄蛙鳴叫求偶 B. 既能生活在水中，又能在陸地上生活

C. 兩棲動物的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 D. 兩棲動物的精子和卵細胞在水中完成受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙，把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干，表面涂上一層厚約1-2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干，只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚約1-2毫米的凡士林油膏，丙青蛙不做任何處理，將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下，觀察其口腔張合的速度（即呼吸頻率）。

（1）用箭頭表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的順序______。

（2）丙青蛙在實驗中的作用是______。

（3）實驗用大小、體重和活躍程度相似的三只青蛙的原因是______。

（4）通過實驗，我們知道青蛙用______呼吸，用______輔助呼吸。

（5）青蛙的受精方式是______，發(fā)育過程屬于______。

（6）青蛙不能完全適應陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看，主要原因是______。

（7）實驗結(jié)束后，你認為如何處理這三只青蛙比較合適______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是

A. 干旱少雨飲水缺乏 B. 天敵過多大量被捕食

C. 食物不足 D. 生存環(huán)境的改變和破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不但影響學業(yè)，而且還患上近視。要了解該地區(qū)中學生近視狀況，應選用（　�。┓�

A. 觀察 B. 測量 C. 實驗 D. 調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗中，所用試劑不能很好地達到實驗目的地是

選項

實驗名稱

所用試劑

使用目的

A.

觀察酵母菌臨時裝片

碘液

染色

B.

綠色植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

澄清的石灰水

二氧化碳是否存在

C.

制作人口腔上皮細胞臨時裝片

生理鹽水

保持細胞形狀

D.

綠葉在光下制造淀粉

清水

溶解葉綠素

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析說明題：閱讀下面的資料并回答問題：

材料一：據(jù)觀測，至2012年11月底，已有2萬多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明。隨著滇池水體質(zhì)量改善，市民愛鷗護鷗意識增強，“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀。

材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。請回答：

（1）從動物行為的獲得途徑看，材料一中紅嘴鷗的遷徙行為，屬于______________行為，這種行為是由動物體內(nèi)的______________決定的。

（2）當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于_____________行為。大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_________行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能________________。

材料三:動物在自然界中起著重要作用．請回答下列問題：

（3）蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動物，就容易引發(fā)蝗災，這說明動物在維持______中起著重要的作用。

（4）動物作為_____________者，直接或間接地以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物，可見，動物具有_______________作用。

（5）如果蛇、麻雀、青蛙大量捕殺，長時間蝗蟲的數(shù)量會出現(xiàn)_____________變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組植物都具有真正根、莖和葉的分化？

A. 葫蘆蘚、水綿、腎蕨 B. 水稻、銀杉、水綿

C. 葫蘆蘚、向日葵、油松 D. 玉米、油松、腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于污染排放，長江里的生物生存受到嚴重影響．其中瀕危的哺乳動物是以下的（　�。�

A. 白鰭豚 B. 海豚 C. 中華鱘 D. 揚子鱷

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