A. | 春來江水綠如藍 | B. | 雨露滋潤禾苗壯 | ||
C. | 春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來 | D. | 種豆南山下,草盛豆苗稀 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物.
解答 解:A、“春來江水綠如藍”,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度,體現了非生物因素溫度對生物的影響,不符合題意.
B、“雨露滋潤禾苗壯”,意思是禾苗可以吸收水分,滿足樹的生長需要,體現了非生物因素水對生物的影響,不符合題意.
C、“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”的生態(tài)因素主要是光照不同造成的.不符合題意.
D、“草盛豆苗稀”,意思是草和豆苗之間相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,因此屬于競爭關系,體現了生物對生物的影響,符合題意.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子葉,胚芽 | B. | 子葉,胚根 | C. | 胚乳,胚根 | D. | 胚乳,胚芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①中前后遺傳物質發(fā)生了變化 | B. | 過程②是細胞分化過程 | ||
C. | 過程③是細胞分化過程 | D. | 過程③中前后細胞數目發(fā)生了改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示的傳粉方式為自花傳粉 | B. | 結構①中的精子與⑤結合形成受精卵 | ||
C. | 結構③發(fā)育成果皮 | D. | 胚珠內的受精卵發(fā)育成種子的胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗初期,小雞對兩種顏色的谷粒啄食比例均等 | |
B. | 實驗初期,鮮艷醒目的谷粒顏色對小雞是警戒色 | |
C. | 隨實驗次數增多,小雞對醒目顏色的谷粒啄食比例增多 | |
D. | 隨實驗次數增多,小雞能逐漸將醒目顏色谷粒的顏色作為警戒色 |
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