【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣.如圖1是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:
(1)正常人的染色體數(shù)為23對,小強(男)體細胞的染色體為 .精子的性染色體為 .
(2)有耳垂是由 (填“隱性”/“顯性”)基因控制的,外公外婆有耳垂而媽媽無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 .
(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強的基因組成是 ,爸爸的基因組成是 .
(4)小強的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的 .(填寫序號)
(5)若小強父母再生一個孩子,預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是 ,其性別是在 內(nèi)形成受精卵時就已經(jīng)確定的.
(6)若小強與舅媽的侄女結婚,婚后所生后代患遺傳病的可能性將 (增大、降低),這樣的婚配方式是否符合我國的婚姻法的規(guī)定? 。
【答案】
(1) 22對+XY . X或Y .
(2) 顯性 (填“隱性”/“顯性”) 變異 .
(3) aa , Aa .
(4) ④⑤ .(填寫序號)
(5) 1/4 , 輸卵管 .
(6) 降低 (增大、降低), 符合 。
【解析】
試題分析:人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的。如圖所示。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的。因此根據(jù)調(diào)查信息外公外婆有耳垂而媽媽無耳垂,斷出有耳垂是顯性性狀,無耳垂是隱性性狀。變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。外公外婆有耳垂而媽媽無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異。
(3)小強為無耳垂,屬于隱性性狀,其基因組成只有一種,即aa.而爸爸為有耳所以奶奶無耳垂,其基因組成可能為Aa。
(4)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。因此圖示中④⑤能夠表示小強的爸爸產(chǎn)生的精子類型。
(5)已知:小強的爸爸的基因組成是Aa,媽媽無耳垂,基因組成是aa,其后代有耳垂的幾率是50%,如圖所示:
又因為:女性的性染色體為X和X,男性的性染色體為X和Y。女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因,當卵細胞X與精子Y結合的受精卵為XY 時,受精卵發(fā)育為男孩;當卵細胞X與精子X結合的受精卵為XX時,該受精卵發(fā)育為女孩。含X的精子和含Y的精子,哪種精子與卵細胞結合是隨機的,一個母 親如果生一個孩子,生男生女的機會各占50%。
因此小強父母再生一個孩子,預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是50%×50%=25%。受精卵的形成發(fā)生在女性的輸卵管里。
(6)小強與舅媽的侄女沒有血緣關系,不屬于近親結婚,婚后所生后代患遺傳病的可能性將降低。
考點: 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:
(1)圖中生物屬于恒溫動物是________。
(2)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?( )
A.均減少 B.均增加
C.家兔增加,蛇減少 D.蛇增加,家兔減少
(3)動物由水生進化到陸生,為了適應環(huán)境。不同的動物適應方式是不同的,都達到了殊途同歸的目的。如為了適應干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲,而蝗蟲等昆蟲的體表則有________。
(4)家兔等哺乳動物的共同特征是________________。
(5)家鴿適應于空中飛翔生活,具有一種特殊的呼吸方式稱為________。
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【題目】在巴斯德曲頸瓶實驗中, 甲瓶的瓶口是豎直向上; 乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是
A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時間的長短
C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小
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【題目】人類從生物圈中獲取物質(zhì),并通過血液循環(huán)來運輸,下圖為血液循環(huán)途徑示意圖。
(1)寫出肺循環(huán)的路徑:___________________________。
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、氧氣進入血液的主要部位分別是________________________________。內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的__________直接進入腺體的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,參與一些生命活動的調(diào)節(jié)。
(3)人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有___________條。
(4)紅細胞中血紅蛋白的含量過低時,就會出現(xiàn)貧血的癥狀,在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和__________的食物。某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的____________分泌不足。某人排出的尿液中含有大量葡萄糖,說明腎臟的_________________ 發(fā)生了病變。
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【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答下列問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是 。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于 ;沒有畫出的細菌和真菌屬于 ,真菌和細菌在細胞結構上的主要區(qū)別是 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 關系建立起來的。
(4)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠 環(huán)境。
(5)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限度的,超過這個限度,草原就很難恢復原樣了。
(6)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成 。
(7)能量消耗最多的食物鏈是 。
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【題目】生物學課程中,我們學過許多概念,用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖,下圖為動物細胞的概念圖,請寫出字母所代表的內(nèi)容:
A__________;B__________;C__________。
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【題目】圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖所示神經(jīng)結構叫 ,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是 。
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。
(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會產(chǎn)生疼痛?
。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是 集中的地方。
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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物,各種生理活動都離不開相應的結構。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([ ]中填標號, 上填文字):
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中, 是構成細胞的基本物質(zhì),它被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]吸收,隨著血液流動到達圖二的結構內(nèi),最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。
(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸回縮時,膈肌處于 狀態(tài)。cd過程是通過 實現(xiàn)的。
(3)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和
箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑: 。
(4)小明最近感染了肺炎,呼吸不暢,在他的血檢報告中我們看到 數(shù)量明顯增多。若給小明靜脈注射青霉素治療肺炎,則藥物最先到達圖二的[ ]。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案,營養(yǎng)學家將食物分為如下圖所示的五類,并提倡合理膳食,建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例如圖示,據(jù)圖回答:
(1)我們每天攝取的食物中,V所占比例最大。這是因為糖類是主要的_______物質(zhì)。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹、容易出血,圖中________(填標號)類食物能夠有效地防治這種疾病。
(3)V類食物的主要成分在消化道的________中開始消化。
(4)處在生長發(fā)育時期的青少年應該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請你從圖中選出最合適的食物III、IV和___________(填標號)。
(5)上述食物中I類食物如果超量食用,會引起什么后果_______________(答對一條即可)
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