地球環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是
A．植物（即生產(chǎn)者）增長(zhǎng)較慢B．毀林開(kāi)荒
C．自然界動(dòng)物增加過(guò)快D．人口過(guò)度增長(zhǎng)
D
人口過(guò)渡增長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)資源的掠奪式開(kāi)發(fā)利用，如人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、垃圾等，不斷排放到環(huán)境中，人類對(duì)自然資源不合理利用或掠奪性利用，例如盲目毀林開(kāi)荒、濫砍森林、水面過(guò)圍、草原超載等，都會(huì)使環(huán)境質(zhì)量惡化，產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng)，使生態(tài)平衡失調(diào)。人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因，而人口增長(zhǎng)過(guò)快，是使地球環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因。
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的表面和巖石圈的大部．　 　

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法肯定不正確的是（　�。�
A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B．若乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，丙、丁的數(shù)量會(huì)增加，甲的數(shù)量會(huì)下降
C．丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源
D．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是
A．自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的
B．太空椒是在太空條件下，由于基因發(fā)生改變而培育成的新品種
C．長(zhǎng)期使用同一種農(nóng)藥，害蟲會(huì)產(chǎn)生抗藥性，這是害蟲選擇農(nóng)藥的結(jié)果
D．基因組成相同的大花生，其果實(shí)的長(zhǎng)度一定相同

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境沒(méi)有破壞作用
A．生活中的污水不經(jīng)過(guò)處理就排到湖泊、河流中
B．有人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野雞等鳥(niǎo)
C．把森林、草原等開(kāi)墾成糧田
D．在森林里，砍伐高大樹(shù)木的同時(shí)種上一些幼小的樹(shù)苗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．陽(yáng)光→草→昆蟲→蛙B．草→羊→狼C．朽木→真菌→松鼠D．黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某陸地使用農(nóng)藥DDT，而遠(yuǎn)在南極洲的動(dòng)物身上也發(fā)現(xiàn)了該農(nóng)藥，這種現(xiàn)象說(shuō)明了：
A．DDT的揮發(fā)性很強(qiáng)
B．南極動(dòng)物去過(guò)施藥地球
C．人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響具有全球性
D．考察隊(duì)將DDT帶到南極

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

CCTV科教頻道曾報(bào)道（深山里的秘密）﹣﹣中國(guó)小鯢，是衡陽(yáng)市三位女中學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)的．經(jīng)華南師范大學(xué)沈猷慧、鄧學(xué)健等專家教授鑒定：認(rèn)定她們新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國(guó)小鯢．它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”，她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”．三位女中學(xué)生在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．據(jù)圖請(qǐng)回答：

（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少　 　部分和　 　者．
（2）圖中有　  　條食物鏈，蛇和鷹是　  　關(guān)系．
（3）中國(guó)小鯢現(xiàn)已列入中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書．親愛(ài)的同學(xué)，你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢？（任提1條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無(wú)機(jī)物的是
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．不能確定

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