【題目】松樹(shù)沒(méi)有果實(shí),種子裸露在外面.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 從結(jié)構(gòu)上來(lái)看,這朵花屬于完全花
B. ⑤能發(fā)育成種子
C. ②能產(chǎn)生花粉,花粉中含有卵細(xì)胞
D. 這朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)分布范圍最廣泛,活動(dòng)范圍最大,其主要原因是( )
A.體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B.具有翅
C.具有三對(duì)足,尤其是跳躍足 D.頭部長(zhǎng)有多種感覺(jué)器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”李清照《如夢(mèng)令》中的“卻道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項(xiàng)基本特征?( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 能進(jìn)行新陳代謝
C. 能對(duì)各種刺激產(chǎn)生反應(yīng)D. 成熟的個(gè)體能夠繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題。
(1) 的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)。
(2)② 適用于水中生活的呼吸器官是 。 ④與⑤都用肺呼吸, ④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通,可以幫助呼吸。
(3) 屬于兩棲動(dòng)物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。
(4)將圖中①—⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列,正確的是
A.①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)有______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是______。
(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是______,最少的是______。
(3)圖中生產(chǎn)者是______,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為______。
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先______后______。
(5)要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖______是家兔的牙齒,______適于切斷植物纖維,______適于磨碎食物.這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的.
(2)圖______是狼的牙齒.判斷的依據(jù)是:狼的______發(fā)達(dá),適于______,這是與它們吃肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A是____________。
(2)F是__________,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________,不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(4)當(dāng)字母____________所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體──芽孢,以抵抗不良環(huán)境。
(5)字母_______________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,圖中字母A﹣G分別表示不同種類生物,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈?_____,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條.
(2)若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B,E的數(shù)量將如何變化?_____.
(3)若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng),則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高?_____,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:_____.
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