17．無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)含量不多，所以作用也不大×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 維生素和無(wú)機(jī)鹽是人體需要的兩種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，需要量不大，但作用卻很大．

解答 解：無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右，但對(duì)人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料，如果缺乏就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的缺乏癥：鈣是構(gòu)成骨和牙齒的重要成分，缺鈣易患佝僂病和骨質(zhì)疏松；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過(guò)低，導(dǎo)致貧血；缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫等．因此，無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)含量不多，所以作用很大．故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量以及作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．移栽的幼苗在短期內(nèi)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)萎蔫，澆再多的水也沒(méi)有用，主要因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．剛移栽的幼苗不適應(yīng)新的環(huán)境B．移栽時(shí)損傷了根尖，影響了水分的吸收C．移栽時(shí)損傷了根冠，影響了水分的吸收D．移栽時(shí)澆水太多影響了水分的吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．生物的結(jié)構(gòu)、生理習(xí)性、生活環(huán)境雖然千差萬(wàn)別，但它們都是“活的”，是有生命的．請(qǐng)說(shuō)出下列幾個(gè)實(shí)例屬于生物的什么特征（如生長(zhǎng)、繁殖、應(yīng)激性、新陳代謝等）：
植物向光生長(zhǎng)：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；
天氣太熱出汗：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；
母雞生蛋：生物能繁殖；
小象長(zhǎng)成大象：生物能生長(zhǎng)；
針刺到手縮手：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．桃花是兩性花
B．[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
C．[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的
D．[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì)）
（1）圖乙（填“甲”或“乙”）表示的是動(dòng)物細(xì)胞．
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[⑤]液泡．
（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．
（4）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[③]葉綠體．
（5）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁、[③]葉綠體、[⑤]液泡．
（6）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．直接把手放到顯微鏡下觀察
B．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水
C．口腔上皮細(xì)胞取材部位是口腔內(nèi)側(cè)壁
D．用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡上的污點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．區(qū)分蚯蚓的頭部就是看哪頭粗，較粗的那頭就是蚯蚓的頭部．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年來(lái)相繼艱辛育種，只為一株油菜的夢(mèng)想．請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題：

（1）如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，其中[a]表示細(xì)胞的分裂，[b]表示細(xì)胞的分化．構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞一組織一器官一植物體．
（2）在光照下，油幕嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠．據(jù)此推測(cè)，圖[2]細(xì)胞中的葉綠體會(huì)明顯增多，請(qǐng)用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的生理過(guò)程：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（3）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[5]葉脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)于社會(huì)行為的描述，正確的是（　�。�
A．所有群居的動(dòng)物都有社會(huì)行為
B．所有的動(dòng)物都有等級(jí)制度
C．社會(huì)行為是組織內(nèi)部有明確的分工
D．具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”

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