1．小華得流感一兩天后，某藥品銷售人員向他推薦了一種藥品．以下為此藥品說明書部分內(nèi)容．請分析回答問題：

（a）此藥品是中藥還是西藥？你是怎樣分辨的？
（b）你認為此藥品能否治療流感？為什么？

分析 服用藥品前要仔細閱讀藥品的使用說明書，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的．

解答 解：（a）根據(jù)該藥的成分可以看出是西藥，無中藥成分．
（b）感冒是由病毒引起的，此藥品能殺菌，因此不能治療流感．
故答案為：（a）西藥；根據(jù)成分；（b）不能；此藥品能殺菌．

點評 學生明確：要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．下列哪項不是蝗蟲、蜘蛛和蝦所共有的特征（　　）
A．身體由很多體節(jié)組成B．身體分為頭、胸、腹三部分
C．足和觸角都分節(jié)D．用氣管呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作．正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（2）③（填序號）表示碘液染色的步驟．
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向右下方移動后才能達到⑥的效果．此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了100倍．
（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆細點來表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．杜鵑鳥總是將卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，讓小鳥為它孵卵和育雛．
（1）杜鵑鳥體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱，因而屬于脊椎動物．
（2）飛行器官發(fā)達：胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的胸肌，可牽動兩翼完成飛行．
（3）如圖所示，鳥類的呼吸器官是肺，但是鳥類的呼吸方式很特別，原因是它具有發(fā)達的氣囊，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將左右兩邊生產(chǎn)技術與有關的微生物連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．以下敘述正確的是（　�。�
A．蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸B．凡是在水中生活的，都是魚
C．在水中生活的動物一定用鰓呼吸D．蟯蟲是線形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．動物的形態(tài)與結構總是與其生活環(huán)境相適應，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．蛔蟲體表有角質(zhì)層起保護作用
B．軟件動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
C．魚身體呈流線型，有利于減少魚在水中的阻力
D．蛇體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．使用一次性筷子不僅存在極大的資源浪費，更可怕的是有些不法生產(chǎn)商加工時用硫磺熏蒸、雙氧水漂白、亂堆亂放等，使一次性筷子更不衛(wèi)生．因此，使用一次性筷子來的危害有（　�。�
A．浪費森林資源B．損害消化功能C．導致感染病菌D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．動物越低等其物種種類、分布、數(shù)量就越少，因為它們適應環(huán)境的生存能力低√．（判斷對錯）

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