【題目】下列對(duì)染色體、DNA、基因三者之間的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.遺傳物質(zhì)是DNA
C.基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段
D.DNA分子都是成對(duì)存在的

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)的組成，A正確；
B、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．B正確；
C、一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段，生物的性狀是由基因決定的，C正確；
D、生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，因此生殖細(xì)胞中的染色體不成對(duì)．而染色體由DNA和蛋白質(zhì)的組成，一條染色體上一般包含一個(gè)DNA，故DNA分子也不都是成對(duì)存在的，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)胞核是遺傳的控制中心，掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，能夠遺傳的是（ ）
A.夏天因曬太陽(yáng)變黑的膚色
B.小麥因多施肥獲得的高產(chǎn)
C.同母所生小豬不同的毛色
D.通過(guò)美容手術(shù)獲得的雙眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)，分析回答："黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。"春末夏處，青蛙"呱、呱、呱"的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久，如果你再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過(guò)程。

（1）雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對(duì)各有什么意義？

（2）青蛙是農(nóng)田害蟲(chóng)的天敵，是莊稼的衛(wèi)士，請(qǐng)你幫助農(nóng)民們制定保護(hù)青蛙的措施，并寫一句公益廣告詞來(lái)呼吁大家保護(hù)青蛙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A．人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似，長(zhǎng)久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)

B．人類對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大

C．森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)報(bào)告多美滋搶了嬰兒“第一口奶”事件被媒體曝光。成為了反賄賂調(diào)查的最新對(duì)象，天津衛(wèi)生局認(rèn)為多美滋行賄每個(gè)月總額達(dá)30萬(wàn)元左右，將受到嚴(yán)重懲罰，以上敘述運(yùn)用了怎樣的實(shí)驗(yàn)探究方法（ ）。

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法 C. 猜測(cè)法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育的知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A．男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢

B．人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮

C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤

D．男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有第二性征，并能產(chǎn)生精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A．原始大氣成分中不含氧氣 B．化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

C．原始生命誕生于原始海洋 D．生物進(jìn)化的方向與變化無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？

（2）作出假設(shè)： 。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．

②將 ，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。

③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）

甲培養(yǎng)皿 ，乙培養(yǎng)皿 。

A．水淹沒(méi)種子

B．放在適溫下

C．不加水

D．放在冰箱里

E．加適量水

④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿 ；乙培養(yǎng)皿

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是（）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案