分析 植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的.受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體.
解答 解:(1)吃西瓜時,看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實際上是一個個的果肉細胞,要想觀察到它必須制作成臨時裝片,借助顯微鏡才能看到.
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的液泡中含有大量的糖份.
(3)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤含有大量的營養(yǎng)物質,因此瓜瓤屬于營養(yǎng)組織;西瓜的瓜皮具有保護作用,因此吃剩下的瓜皮屬于保護組織;西瓜瓤內的“筋絡”由導管和篩管組成,能運輸營養(yǎng)物質屬于輸導組織.
(4)一個西瓜由保護組織(瓜皮)、營養(yǎng)組織(瓜瓤)和輸導組織等構成,因此從構成植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個器官.
故答案為:(1)細胞;臨時裝片
(2)液泡
(3)營養(yǎng);保護;輸導
(4)器官
點評 理解掌握植物體的結構層次.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地是在多水和過濕地環(huán)境條件下形成的 | |
B. | 濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用 | |
C. | 濕地是生物種類最為豐富的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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