如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈,試寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是______.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需的能量開始于食物網(wǎng)中的______.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是______,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒有表示出的生物是______.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈,分別是戊→甲→丁→丙,戊→己→丁→丙,戊→己→乙→丙,戊→庚→己→丁→丙,戊→庚→己→乙→丙.圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵臁骸 蛭臁骸摇?br>(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,根據(jù)食物鏈概念,從圖中可以看出,食物鏈?zhǔn)菑募组_始的,指向乙,因此該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(3)生物圈中所有生物的能量來源是太陽,綠色植物進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物里面的化學(xué)能,植物制造的有機(jī)物除滿足自身的需要外,還是其他生物的能量和食物來源.由食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,存在一種吃與被吃的關(guān)系的概念,可以判斷出戊是食物鏈的起點(diǎn)為生產(chǎn)者.
(4)根據(jù)生物富集的特點(diǎn),有害物質(zhì)在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高含量逐漸升高,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是丙.該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者等部分成分,圖中沒有表示出的生物成分是分解者.
故答案為:
(1)5戊→已→甲→乙→丙或戊→已→甲→丁→丙
(2)捕食關(guān)系
(3)戊
(4)丙分解者或細(xì)菌、真菌
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.淄川太河水庫B.桓臺(tái)奶牛場(chǎng)的一群奶牛
C.高青蔬菜基地D.博山原山國(guó)家森林公園

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中,正確的是( 。
A.草→兔子→狐貍B.植物遺體→真菌→動(dòng)物
C.貓頭鷹→老虎→種子D.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,圖中______是生產(chǎn)者,它們不僅養(yǎng)活______,
還為動(dòng)物的生存提供______;兔、蛇等是______;個(gè)體數(shù)目最多的是______.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如大量捕殺蛇、狐和鷹,那么數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是______
和______,而______明顯減少,這將會(huì)使這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的______和所占的______不能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(3)請(qǐng)你舉出圖中一條食物鏈:______,圖中共有______條食物鏈.
(4)假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草,長(zhǎng)此以往,這個(gè)食物網(wǎng)中______和______的體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的A、B、C分別代表:
A:______,B:______,C:______.
(2)在BCD三類生物中數(shù)量最多的是______;數(shù)量最少的是______.
(3)在ABCD中,其中______形成食物鏈;如果D大量死亡,C的變化是______.
(4)圖中有幾條食物鏈?______
(5)如果把此圖看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)加上______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中,若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會(huì)( 。
A.直線上升B.直線下降
C.持不變D.先上升后下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
D.若昆蟲的數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈正確的是(  )
A.陽光→草→!B.草→兔→狐貍
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲D.陽光→玉米→老鼠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖食物網(wǎng),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.蚜蟲和小麥之間是捕食關(guān)系
B.瓢蟲和食蟲鳥之間是捕食關(guān)系
C.蚜蟲和蝗蟲之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.瓢蟲和蝗蟲之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案