20.某生物興趣小組為探究“酸雨對植物的生長是否有影響”設(shè)計了如下實驗:
①在兩個相同的花盆里各播種10粒大豆種子,等它們長成幼苗后做實驗,并貼上標(biāo)簽“A”和“B”.
②用食醋和清水配制成pH=4(酸性)的“模擬酸雨”
③每天向“A”花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,向“B”花盆中的大豆幼苗噴灑等量清水,定期觀察并記錄兩花盆中大豆幼苗的生長情況,請根據(jù)以上實驗,回答下列問題
(1)你對該實驗作出的假設(shè)是酸雨對植物生長有影響.
(2)該實驗的實驗組是A.
(3)若該實驗結(jié)果為:噴灑“模擬酸雨”的大豆幼苗死亡而噴灑清水的大豆幼苗生長正常,則該小組的實驗結(jié)論是酸雨對植物生長有害.

分析 本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗.酸雨是pH值小于5.6的降水.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.

解答 解:(1)該生物興趣小組為探究“酸雨對植物的生長是否有影響”設(shè)計了實驗,所以作出的假設(shè)是酸雨對植物生長有影響.
(2)一般來說,在對照試驗中,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.“A”花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,所以A是實驗組,噴灑等量清水的是對照組.
(3)若噴灑“模擬酸雨”的大豆幼苗死亡而噴灑清水的大豆幼苗生長正常,則該小組的實驗結(jié)論是:酸雨對植物生長有害.
故答案為:(1)酸雨對植物生長有影響
(2)A
(3)酸雨對植物生長有害

點評 了解酸雨的危害,掌握對照試驗的步驟和要求.

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15.為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某校生物興趣小組設(shè)計了如下實驗步驟:
(1)取兩個相同的玻璃缸,分別貼上A、B標(biāo)簽
(2)在A缸和B缸中分別加入2000ml河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪
(3)A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次,B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同且適宜.實驗結(jié)果如表:
實驗要素后腿長出的
平均時間(天)
前腿長出的
平均時間(天)
尾脫落的
平均時間(天)
尾脫落時的
平均體長(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實驗步驟和結(jié)果,回答下列問題
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量唯一;B缸的作用是對照.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,是因為這些山區(qū)土壤,飲水和食物中缺少碘而造成甲狀腺激素分泌不足引起的.

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5.下面是人體所需的六種營養(yǎng)物質(zhì)及它們在人體內(nèi)的作用,請用直線將它們連起來

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9.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
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