【題目】隨州市某初中學(xué)校902班同學(xué)在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理,即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案(如圖一為五角星圖案),用這種鏤空的黑紙片對(duì)植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理(如圖二所示),經(jīng)過(guò)系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程,結(jié)果如圖三所示。

該探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________________________________________________。

在實(shí)驗(yàn)時(shí),先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵進(jìn)行____________,將葉片中的淀粉消耗完。

葉片進(jìn)行脫色處理后,向葉片滴加碘液,稍等片刻,用清水沖掉碘液,看的的現(xiàn)象是___________________________________________________。

光合作用的過(guò)程,可以用下列式子表示,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

_________

在上述過(guò)程中,綠色植物能不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對(duì)維持生物圈中的_____________起了重要作用。

同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),圖三中五角星圖案越明顯。為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施_________________

【答案】 (1)光是否是綠葉制造有機(jī)物的必要條件 (2)呼吸作用 (3)見(jiàn)光部分遇碘液變成藍(lán)色 (4)光能 物質(zhì)循環(huán) (5)增強(qiáng)光照強(qiáng)度

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)葉片進(jìn)行了遮光處理,因此,探究的問(wèn)題是光是否是綠葉制造有機(jī)物的必要條件。在實(shí)驗(yàn)時(shí),先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵進(jìn)行呼吸作用,將葉片中的淀粉消耗完。

(2)葉片進(jìn)行脫色處理后,向葉片滴加碘液,稍等片刻,用清水沖掉碘液,可以看到,遮光部分不變藍(lán),為遮光部分變成藍(lán)色,由此說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。

(3)

光合作用的表達(dá)式為:在植物光合作用的過(guò)程中,綠色植物能不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡具有十分重要的作用。

(4)同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),圖三中五角星圖案越明顯。為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施增強(qiáng)光照強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi).最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是( )
A.黑色,雌性
B.褐色,雌性
C.黑色,雄性
D.白色,雌性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過(guò)小組討論,將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)小敏同學(xué)說(shuō),在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用_____進(jìn)行呼吸。

(2)小勇同學(xué)說(shuō),仔細(xì)觀察圖甲可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于_____________發(fā)育。

(3)小華同學(xué)說(shuō),在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]_________發(fā)育而來(lái)的。

(4)小柯同學(xué)說(shuō),在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細(xì)胞中的基因組成是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栍眉兎N圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交,子一代種子都是圓粒,將子一代種下去后自花傳粉,獲得子二代種子,下列分析不正確的是

A圓粒和皺粒性狀是由基因控制 B圓粒相對(duì)于皺粒是顯性性狀

C親代控制皺粒的基因沒(méi)有傳遞給子一代 D子二代種子中有圓粒和皺粒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率為( )
A.25%
B.75%
C.100%
D.0

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是

A狗的黑毛與狗的卷毛 B人的雙眼皮與人的褐眼

C玉米的高莖與大豆的矮莖 D豌豆的紅花與豌豆的白花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,其中A,B,C表示三項(xiàng)生理活動(dòng),E、F表示兩種物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[]所釋放的能量.
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[]的效率.該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 , E表示的物質(zhì)是
(3)當(dāng)C過(guò)程大于A過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物體表現(xiàn)出現(xiàn)象.
(4)寫(xiě)出圖中C作用的公式
(5)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是(用圖中字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖.下列有關(guān)敘述,正確的是( )

A.①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B.②過(guò)程是在小麥細(xì)胞的葉綠體上進(jìn)行
C.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程
D.①②過(guò)程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于哺乳動(dòng)物的特征是

A. 體表被毛 B. 胎生,哺乳

C. 變溫動(dòng)物 D. 發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案