【題目】下列不屬于哺乳動(dòng)物的特征是

A. 體表被毛 B. 胎生，哺乳

C. 變溫動(dòng)物 D. 發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官

【答案】C

【解析】體表被毛、胎生哺乳、發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官，都是哺乳動(dòng)物的特征，ABD不符合題意；

變溫動(dòng)物，不是哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨州市某初中學(xué)校902班同學(xué)在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案（如圖一為五角星圖案），用這種鏤空的黑紙片對(duì)植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理（如圖二所示），經(jīng)過(guò)系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程，結(jié)果如圖三所示。

該探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________________________________________________。

在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵進(jìn)行____________，將葉片中的淀粉消耗完。

葉片進(jìn)行脫色處理后，向葉片滴加碘液，稍等片刻，用清水沖掉碘液，看的的現(xiàn)象是___________________________________________________。

光合作用的過(guò)程，可以用下列式子表示，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

_________

在上述過(guò)程中，綠色植物能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中的_____________起了重要作用。

同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，圖三中五角星圖案越明顯。為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為水�？v部面結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)
① ②
④ ⑤
（2）水螅的體型特征是：經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱(chēng)的兩部分。這種體型的好處是：便于感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的 ， 從各個(gè)方向捕獲獵物，進(jìn)行防御。
（3）水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和層的細(xì)胞構(gòu)成，中間是膠狀物。
（4）水�？浚�］細(xì)胞消化食物，消化食物的場(chǎng)所是［］。
（5）在［］處，刺細(xì)胞尤其多。
（6）［］長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落下來(lái)，獨(dú)立生活，這種生殖方式 稱(chēng)為出芽生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] ， [②] ， [③]和[④]四個(gè)時(shí)期．
（2）這種發(fā)育方式叫做 ．
（3）②時(shí)期的青蛙幼體用呼吸，生活在水中．
（4）④時(shí)期的青蛙用呼吸，輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是（ ）

A.①→②→③→④
B.③→①→②→④
C.①→③→④→②
D.③→①→④→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體可遺傳變異的是（ ）
A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)
B.一對(duì)正常夫婦生育了白化病女兒
C.到高原旅游后血細(xì)胞的比例發(fā)生變化
D.太陽(yáng)曬多了皮膚變黑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黏蟲(chóng)是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲(chóng)，下面是黏蟲(chóng)發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）黏蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育順序是（填代碼），它的生殖方式是 ， 發(fā)育屬于發(fā)育．
（2）與黏蟲(chóng)相比，蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過(guò)上面哪個(gè)時(shí)期（填代碼）．
（3）針對(duì)黏蟲(chóng)的生活史，消滅黏蟲(chóng)的最佳時(shí)期是（填代碼）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于排尿意義的敘述中，不正確的是

A. 調(diào)節(jié)血細(xì)胞成分之間的平衡 B. 排除代謝廢物

C. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量 D. 維持組織細(xì)胞的正常生理功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察鼠婦活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，若甲同學(xué)對(duì)5次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果統(tǒng)計(jì)為80%的鼠婦在光下活動(dòng)，乙同學(xué)對(duì)10次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果統(tǒng)計(jì)為70%的鼠婦在暗處活動(dòng)。你認(rèn)為兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（ ）

A．甲可信 B．乙可信 C．都可信 D．都不可信

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同步練習(xí)冊(cè)答案