【題目】如圖是人們常見的幾種動物,清分析回答:

(1)①的呼吸方式很特殊,它是靠濕潤的______呼吸。

(2)②的體表有堅韌的______。以保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(3)③在水中生活,體表常有鱗片覆蓋,用______呼吸,靠軀干部和尾部的擺動以及的______協(xié)調(diào)作用游泳。身體呈______以減少阻力。

(4)④用______呼吸,用______輔助呼吸。

(5)⑤善于飛行,具有十分特殊的呼吸方式,源于它有______與肺相連,以輔助呼吸。在一次呼吸過程中在______內(nèi)進行兩次氣體交換,這種呼吸方式稱為______。

(6)圖中屬于脊椎動物的是______,屬于恒溫動物的是______

【答案】體壁 外骨骼 梭形 皮膚 氣囊 雙重呼吸 ③④⑤⑥ ⑤⑥

【解析】

觀圖可知:①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物、②蝗蟲屬于節(jié)肢動物、③鯽魚屬于魚類、④青蛙屬于兩棲動物、⑤家鴿屬于鳥類、⑥家兔屬于哺乳動物。

(1)①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,生活在濕潤的土壤中,沒有專門的呼吸器官,靠濕潤的體壁與外界進行氣體交換。

(2)②蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的外骨骼,可以保護內(nèi)部結(jié)構(gòu),并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(3)③魚類在水中生活,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,靠軀干部和尾部的擺動以及的鰭協(xié)調(diào)作用游泳,身體呈梭形以減少阻力。

(4)④青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,但肺不發(fā)達,其皮膚裸露而濕潤,無鱗片,毛發(fā)等皮膚衍生物,粘液腺豐富,具有輔助呼吸功能。

(5)⑤鳥類善于飛行,具有十分特殊的呼吸方式,源于它有氣囊與肺相連,以輔助呼吸。在一次呼吸過程中在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這種呼吸方式稱為雙重呼吸。

(6)脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,圖中屬于脊椎動物的是③魚類、④兩棲動物、⑤鳥類、⑥哺乳動物,鳥類和哺乳動物屬于恒溫動物。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是消化系統(tǒng)中的變化示意簡圖,請分析回答有關(guān)問題:

(1)圖中的消化道表示的是________,它是食物________的主要部位。

(2)下列消化液中,對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作 用的是 ______ 。

A.唾液B.腸液C.膽汁D.胃液

(3)淀粉在人體消化道內(nèi)的最終產(chǎn)物是________。

(4)圖中表示消化酶的作用是________,飯后一段時間,血液A與血液B的主要區(qū)別是________明顯增多。

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【題目】如圖所示為有莢膜的細菌的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中[6]是______,作用是________________

(2)[1]是________,對細菌起__________作用

(3)圖中[5]是______________________

(4)細菌都是______細胞的生物體,生殖方式是進行_______生殖有些細菌相互連接成______,但每個細菌都是________的,其營養(yǎng)方式為______,屬于異養(yǎng)

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【題目】按將來發(fā)育情況的不同,芽可以分為葉芽、______________,其中葉芽將來發(fā)育成_______。

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【題目】如圖表示長期使用某一種農(nóng)藥后,害蟲數(shù)量變化的曲線,請用達爾文的進化觀點回答下列問題:

(1)害蟲數(shù)量先下降,然后又升高,是由于___。

(2)農(nóng)藥的施用將抗藥性弱的害蟲殺死,而抗藥性強的害蟲繼續(xù)生活下去,說明害蟲產(chǎn)生的變異是___ , 它為抗藥性的形成提供了___

(3)害蟲向抗藥性逐年增強的方向發(fā)展,是由___ 決定的.起選擇作用的是___ ,而這種作用是通過___來實現(xiàn)的。

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【題目】葉片由_______、和_______三部分組成,在葉肉細胞中含有顆粒狀的_______是光合作用進行的場所,氣體進出葉片的門戶是_,葉脈中除了導(dǎo)管,還有運輸有機物的_______

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【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖,請分析回答:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于_____

(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫_____,結(jié)構(gòu)[④]是_____

(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫_____.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵,該過程叫_____

(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中的_____(填圖中代號,下同)發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中的_____發(fā)育來的.

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【題目】為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響,小李同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗:甲、乙裝置為對照實驗,其中乙裝置的B葉片用黑紙片從上下兩面遮蓋起來,甲裝置的A葉片則沒有。

該同學(xué)進行了以下四個操作步驟:①漂洗葉片后滴加碘液;②摘取葉片A、B進行水浴加熱;③將兩裝置移至光下兩小時;④將甲、乙裝置(如上圖)暗處理兩天。

請分析:

(1)上述實驗步驟正確的順序是 _____________。

(2)步驟④,暗處理是為了避免葉片中原有的 ___________ 對實驗造成影響。

(3)步驟②,裝酒精的燒杯是[ ________](選“a”或“b”),水浴加熱的目的是 _______________________________ 。

(4)步驟①滴加碘液后,只有葉片A變藍色,該結(jié)果表明:______裝置不能進行光合作用,所探究的環(huán)境因素會影響光合作用。

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【題目】何為同學(xué)做實驗來驗證孟德爾提出的某一遺傳規(guī)律,步驟如下:在4個白色乒乓球上分別鉆個圓孔,各放入一塊圓形磁鐵(磁鐵有南北兩極,且同極相斥,異極相吸),磁鐵南極露出球面,2個標上A,另2個標上a,代表卵細胞;將4個黃色乒乓球進行同樣處理,不同的是磁鐵北極露出球面,代表精子;將4個白球放入一個大籃子內(nèi)不停搖動,使它們隨機分布;邊搖動籃子邊將4個黃球同時放入籃子內(nèi);

待看到4個白球分別與4個黃球兩兩結(jié)合(磁鐵異極相吸,如下圖)后,統(tǒng)計分析結(jié)果。請回答問題。

(1)該同學(xué)采用的科學(xué)研究方法叫 實驗法。

(2)如果乒乓球上的A表示控制豌豆植株高莖的基因,且高莖為顯性,在統(tǒng)計實驗結(jié)果時,表示豌豆植株為高莖的基因組合有 兩種。

(3)本實驗中乒乓球和磁鐵的大小,質(zhì)量及磁鐵的磁性強弱等都應(yīng)一致,還要不停搖動,目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細胞結(jié)合的機會 。

(4)他從一次實驗結(jié)果就統(tǒng)計得出子代的基因組合比例為AA:Aa:aa=1:2:1的結(jié)論。你認為此結(jié)論可靠嗎? 。如果需對后代高莖與矮莖的比例進行統(tǒng)計,則需要進行 實驗。

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