【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示:
發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
2小時(shí) | 呈液態(tài),無(wú)酸味 |
4小時(shí) | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時(shí) | 呈蛋花狀態(tài),微酸 |
8小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
請(qǐng)分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封.
(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟.
(4)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_____.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:_____.
(6)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以_____小時(shí)為宜.
【答案】 乳酸菌 滅菌 接種 控制單一變量 制作酸奶的適宜溫度是40℃ 8
【解析】(1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛,制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,其原理是在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味。
(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是滅菌。
(3)培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)。將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于接種。
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,目的是控制單一變量。
(5)從圖中看出40℃時(shí)活菌相對(duì)數(shù)最多,因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的適宜溫度是40℃。
(6)據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn):制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以 8小時(shí)為宜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖的內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)圖中1表示的過(guò)程是細(xì)胞的_________過(guò)程,其結(jié)果是_____________。圖中2表示的是細(xì)胞______的過(guò)程,其結(jié)果形成了_____________。
(2)過(guò)程1中,細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生什么變化?_______(減半/不變/加倍)。植物體中,能完成1過(guò)程的組織是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答:
(1)種皮由圖甲中(_____)_____發(fā)育而來(lái);子代植株的幼體由圖甲中(_____)_____受精后發(fā)育而來(lái)。
(2)圖乙中(_____)_____將來(lái)發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)主要由______(填標(biāo)號(hào))提供。
(3)胎兒通過(guò)圖丙中(_____)_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中X、Y、Z三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空(A、B、C、D、E分別表示消化道的各部位,例:E表示大腸)。
(1)圖中曲線Z表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)________的消化,該物質(zhì)最終分解成_________。
(2)從圖中曲線___可以看出:淀粉在胃中____(填“能或不能”)消化,淀粉最終在____中被徹底消化,最終分解成______。
(3)圖中能表示食道的是_______(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】視覺(jué)的形成離不開(kāi)晶狀體的調(diào)節(jié),眼球中能夠調(diào)節(jié)晶狀體的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 角膜 B. 虹膜 C. 睫狀體 D. 脈絡(luò)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國(guó)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策。其具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。(______)
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【題目】金魚(yú)草的純合紅花植株與純合白花植株雜交,子一代均表現(xiàn)為粉紅色,F(xiàn)讓粉紅色的金魚(yú)草植株雜交,理論上其子代的花色種類及比例是( )
A.紅花:白花=3:1B.紅花:粉紅花:白花=1:1:1
C.紅花:白花=1:1D.紅花:粉紅花:白花=1:2:1
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