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15．下列不屬于我國珍稀植物的是（　�。�
A．水杉B．人參C．珙桐D．雪松

分析 我國重點保護的珍稀植物有水杉、銀杉、珙桐、人參等．

解答 解：A、水杉，落葉喬木，杉科水杉屬唯一現存種，中國特產的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱．屬于我國珍稀植物；
B、人參已列為國家珍稀瀕危保護植物，長白山等自然保護區(qū)已進行保護．其它分布區(qū)也應加強保護，嚴禁采挖，使人參資源逐漸恢復和增加；
C、珙桐又叫“中國鴿子樹”，國家一級重點保護植物，是我國特產的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種，屬于我國珍稀植物；
D、雪松世界各國均有種植，不屬于我國珍稀植物．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀植物．平時注意多搜集相關的資料．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面是A、B、C、D四位同學在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞圖，哪位同學的觀察效果最好？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況
（1）兩幅圖的曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度有什么差別A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和．
（2）這兩種狀態(tài)可能各是什么狀態(tài)A睡眠或散步；B劇烈運動．
（3）這兩種狀態(tài)的耗氧量有什么區(qū)別？根據你的分析將健身房設在地下室合適嗎？曲線B的耗氧量比曲線A的高；不合適．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．每一年由感冒病毒引起的流感都十分普遍，下列關于病毒的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞微小，結構簡單B．只能寄生在活細胞里
C．具有遺傳物質D．不能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，請根據她的實驗過程回答下列問題
（1）如圖1顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟：5→4→3→1→2．
（2）上述步驟中，哪一個步驟操作不當會出現如圖2中的結果？1．
（3）如圖3是該同學在40倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到你更多更完整的細胞，應該怎么辦？
A、用100倍物鏡 B、將標本往上移動C、用10倍物鏡 D、將標本往下移動
（4）切洋蔥時，該同學感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質，這些物質存在于洋蔥細胞的液泡結構中，用顯微鏡觀察，要想看到該結構，顯微鏡的視野亮度需暗一些，調節(jié)顯微鏡中的遮光器和反光鏡結構，調節(jié)的方法是可以將光圈調小和使用反光鏡的平面鏡．
（5）接下來，該同學又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細胞，發(fā)現和洋蔥表皮細胞的結構有區(qū)別，請你通過如圖4來表示它們的異同點，其中，兩圓的重合區(qū)域為相同點，則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①～⑤所示的那些細胞結構？（①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡）
B：②③④；C①⑤（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．醉駕造成駕車人動作不協(xié)調的主要原因是酒精麻醉了人的（　　）
A．小腦B．大腦C．脊髓D．腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某班生物學興趣小組把對某農田生態(tài)系統(tǒng)的調查作為研究性學習課題，他們認真調查了水稻生產的全過程．下面是他們調查的主要內容及其感想和建議，請你給予解答
（1）仲夏之夜，蛙鳴聲聲，使危害水稻的昆蟲大量減少，請寫出稻田生態(tài)環(huán)境中的一條主要食物鏈水稻→昆蟲→青蛙．
（2）到了收獲季節(jié)，不少農民在稻田里焚燒稻稈，其主要危害是污染環(huán)境浪費能源
（3）稻桿燃燒時放出的熱量，是水稻在生活過程中通過光合作用貯存起來的．除了燃燒稻桿可產生二氧化碳將碳歸還到無機環(huán)境外，生物的呼吸作用也可產生二氧化碳
（4）科學利用稻桿的方法之一是用作生產“再生纖維共混膜”，以減少農田地膜造成的“白色污染”因為這種“共混膜”在土壤中1-2個月就會被細菌、真菌分解
（5）除了（4）中介紹的方法和將稻桿直接還田外，請你給農民介紹一種適于可持續(xù)發(fā)展的農作物秸稈處理方法把秸桿粉碎后還田、漚肥，發(fā)酵法生產沼氣等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．你一定熟悉克隆羊多莉吧！你知道嗎？與它身世有關的母羊不是一只，而是三只，請據圖分析問題：
（1）A羊為多莉的誕生提供的是無核卵細胞．
（2）B羊為多莉的誕生提供的是細胞核．
（3）融合細胞是在體外培養(yǎng)的，它被移植到C羊的子宮．
（4）多莉是由C羊生出的，它的長相與B羊一樣
（5）由此證明，生物體內的遺傳物質存在細胞核內
（6）多莉是世界上第一只經過“克隆技術”培育出來的克隆羊．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的光合作用；寫出此作用的反應式二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的呼吸作用，寫出此作用的反應式有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖A．葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖AC．
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6]氣孔．

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